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童话在儿童文学中的地位
请论述儿童
童话在儿童文学中的地位
与作用?
答:
优秀的童话往往融思想美、情感美、形象美、意境美、语言美于一体,给儿童以巨大的美的享受。
童话中的
人物、童话中的故事、童话中的环境,被幻想笼罩着的一切都是美的。而童话的美,最集中表现在有色彩有节奏的意境美。4、愉悦童心。童话是给儿童最大快乐、最多生趣的文学样式。英国
儿童文学
家达顿说:...
童话
特征
答:
此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实
中的
人事关系。(《
儿童文学
辞典))从表现方法来看,
童话
大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此...
童话
有什么特性
答:
在现实生活中是不可能有的,但我们相信这个故事,就是因为现实中就有这种骗子,利用一些人的虚伪、愚昧,导演了一幕幕谎诞的剧目.所以这种幻想源于现实又高于现实,具有象意义.(三)语言简洁活泼,表现手法多样
儿童文学
作品,在语言上有着特殊的要求,而
童话
这种特定的体裁,又有其独具的特点.从语言风格上来讲...
童话的
特征是什么?
答:
此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实
中的
人事关系。(《
儿童文学
辞典))从表现方法来看,
童话
大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此...
童话的
含义与特点
答:
从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和
文学童话
(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。http://yn99.363.net/zhishi.htm《童话知识》<浅谈
童话的
特点>
在儿童文学
这块多彩的园地
里
,童话是一朵引人注目的奇葩。我们每个...
童话的
含义与特点
答:
此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实
中的
人事关系。(《
儿童文学
辞典))从表现方法来看,
童话
大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此...
童话
是什么
文学的
一种形式,他通过丰富的什么和什么来塑造形象
答:
童话
是
儿童文学的
一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡花鸟虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想情感,使它们人格化。而且还分为两大类,一类是由...
童话
是( )
文学的
一种
答:
儿童文学。
童话
是
儿童文学的
一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。
童话的
重要特征
答:
此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实
中的
人事关系。(《
儿童文学
辞典))从表现方法来看,
童话
大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此...
童话的
特征
答:
此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实
中的
人事关系。(《
儿童文学
辞典))从表现方法来看,
童话
大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此...
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