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科学探究的大致流程
幼儿园
科学
活动教案
答:
(一)将幼儿制作的不同的"传声筒"投放在
科学
区,鼓励幼儿课间继续探索发现声音传递的更多奥秘。 (二)在美工区提供材料,鼓励幼儿自己动手制作不同的传声筒,通过尝试和改进更多的"传声筒"激发幼儿的认识兴趣和
探究
欲望。 附资料: 1、传声筒的小秘密传声筒利用的就是声波引起固体振动传播的原理。
一般
的固体的传声能力强于...
三疑三探教学模式
流程
答:
先在组内质疑和答疑。如果时间紧张,可由学生直接质疑,全班学生争相解答。有价值且有争议的问题也可由学生通过讨论或辩论的方式解决。2、讨论后解决不了的问题,教师要直接解答。属教材以后重现或
科学
仍在探讨的问题要给学生指明,属于课外实践
探究的
问题要注意引导学生课下带着兴趣探究。
幼儿园
科学
活动教案
答:
活动
流程
1、经验准备——积累对印章的感性认识 2、讲述故事——丰富有关印章知识 3、参观"国王印章店"——感受印章的多样性和趣味性 4、游戏:找印章——进一步感受印章在生活中的作用 5、延伸活动——产生自制印章的愿望 幼儿园
科学
活动教案 篇3 【设计意图】 《拇指妈妈放假了》是一节非常有趣的活动,但教...
幼儿园
科学
活动教案
答:
活动
流程
展示挂图→ 思考问题→ 照顾植物→ 活动延伸 幼儿园科学活动教案 篇3 一、活动目标: 1、引导幼儿与同伴合作进行创作活动,体验活动带来的乐趣。 2、对了解动画成因感兴趣,有探索
科学的
欲望。 3、鼓励幼儿进行简单的制作活动,能大胆地较完整地说出自己的制作过程。 二、活动准备: 画有小猫钉钉子不同形...
小学
科学
教学实施
的流程
答:
小学
科学
教学实施
的流程
创设情境、导入新课、
探究
新知、总结与拓展。小学科学教学设计的五个基本流程就是指“解读课程目标、分析教学内容、陈述教学目标、安排教学事件、开展教学评价”五个环节。所谓教学评价,就是对教师和学生的学习的活动进行的评价。全面提升我市小学科学教育教学质量的工作重点是要加强理论...
科学
活动教案
答:
因此我设计了科学活动《空气的秘密》,通过本次活动让幼儿体验
科学探究的
乐趣,培养幼儿观察、比较的能力。 活动目标: 1、了解空气的特征和重要作用。 2、能与同伴合作探究,并尝试记录。 3、对空气的秘密感兴趣,乐意参与探索活动。 活动重点: 了解空气的特征和重要作用。 活动难点: 能与同伴合作探究,并尝试记录。
幼儿园
科学
活动教案
答:
3、了解有趣的
科学
现象,激发幼儿对水的探索欲望,在动手中动脑。 三、活动准备: (一)物质准备:各种运水工具(瓶子、杯子、漏斗、有孔的瓶子、勺子、碗、汤匙、茶叶罐、海绵、洗碗巾、毛巾),人手一块围裙、雨鞋、袖套。 (二)知识经验准备:幼儿已认识运水工具,对水的流动性有了一定的了解。 四、活动
流程
: ...
幼儿园
科学
活动教案
答:
为满足孩子的好奇心和探索欲望,我设计的这一
科学
活动,意在通过活动,增强幼儿对科学的探索兴趣,知道水具有溶解性,通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。 活动目标 1、幼儿在观察比较、
探究的
过程中,能了解物质的溶解现象并增强...
幼儿园
科学
活动教案
答:
4、发展合作
探究
与用符号记录实验结果的能力。 活动准备: 1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 重点难点: 1、让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。 2、知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们一直都不离开。 活动
流程
: 出示宇宙图介绍...
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科学探究的基本过程是