77问答网
所有问题
当前搜索:
看图补充句子图片
2023小学二年级语文上册喜鹊教案优秀范文
答:
那么可爱。师生合作
看图
介绍。 (4)有感情地朗读第三节。 4.比较
句子
:多可爱的喜鹊,你们喜欢它吗? (1)出示句子: 喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢? 喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们非常喜欢它。 (2)小朋友,轻声读读这两句话,想一想这两句话意思一样吗?有...
人教版小学六年级毕业模拟考试卷(语文和数学都要)
答:
五、
看图
列式计算。(每小题3分,共6分) 1 .下面是某校2005年度办公经费支出情况统计图。 (1)在统计图中的( )里填上适当的数。 (2)全年平均每月...(三)给说法正确的
句子
打“√”错误的打“×”。7% 1.模糊(mó) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。 () 2.“...
桂林山水 教案
答:
(先
看图
,进入佳景;读文句,品味佳景;后想象,玩赏佳景。小结后老师板书。) 2、准备怎样游玩桂林的山水? 3、老师出示描绘桂林山的图景。再用一个
句子
赞一赞图描绘的桂林的山。 4、将桂林的山的三个特点画出,老师出示描写桂林山的三个特点的词语:真奇啊,真秀啊,真险啊。还可以怎样说,说出这种感受。仿照刚才...
如何有效提高小学生英语写作能力
答:
happy...,引导学生说出有关短语和
句子
,加上一个开头和结尾,就是一个完整有趣的一天了。能说形象直观的图、写作的思路就被启发打开啦。现在,我班的学生对
看图
写话已经产生了一定的兴趣,有了写作的欲望,有时写的小短文还真难以相信是他们小学生呢!三、写作从读短文入手---“看的书多了,你也会模仿了!”语言...
四年级语文上册《长城》教学反思
答:
抓住“条石、城砖”
补充
浇筑的东西来感悟长城的高大坚固。 在引导学生理解“多少劳动人民的智慧和血汗才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”“这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。”这句话时,这句话就成了我课堂教学中的中心句。接下来,引导学生从远看长城、近看长城、建造长城的伟大人民...
幼师面试 鱼在天空飞,鸟在水里游是小班课程,还是中班,大班的课程_百度...
答:
二、
看图
说话训练 小鸟夸奖我们一(2)班的小朋友真聪明.你看这时的小鸟多高兴啊!1、他在哪里干什么呢?(在天空中飞来飞去)师根椐学生的回答出示拼音
句子
:niǎo ér zài tiān kōng zhōng fēi.(2)哪位小朋友会念这个拼音句子?来做一做小老师带大家念.(念一个音节全班跟读一个.)(...
《卢沟桥的狮子》教学设计
答:
下面请五位同学依次朗读这几句,大家用心体会这些狮子形状的变化以及每种形状的情趣。 (5)同学们从以上五种不同的形状中,体会出了每种形状都很有意思。卢沟桥的狮子是不是只有这些形状呢?你从哪里知道的? (6)投影:卢沟桥的狮子局部图。指导
看图
,展开想象,说说卢沟桥的狮子还有哪些形状。 [评析]这段的结构是典型...
语文一年级下册《司马光》教案
答:
a.引导
看图
(或用多媒体演示当时的情形)。 b.自由朗读,体会课文中小朋友的心情。 c.指名读第3自然段,感受情况的紧急。 3.小伙伴们是怎么做的?司马光又是怎么做的?(学生自读课文,画出有关
句子
) 4.大家试着做做司马光的动作,体会“举”“砸”。 指导朗读。比较“别的小朋友”和“司马光”的不同表现,边...
桂林山水 教案
答:
2、刚才看了
图片
,谁来说一说桂林最美的是什么?是“山和水”。是啊!桂林的山水是很美。今天我们就来学习作者陈淼写的《桂林山水》,看他是怎样写的?板书课题,齐读课题。 (二)、理清层次,整体感知 学生自由朗读课文,读时要注意把
句子
读通顺,读文后试着用文中的一句话来说说对桂林山水的印象。 1、自读。 2...
多邻国英语测试满分是多少?
答:
口语的题型包括但不限于:念出屏幕的
句子
以及
看图
说话,一共七道题,考察语调和读音等内容。3写作 写作题型包括但不限于:用一到两句话来描述
图片
以及根据问题使用50-100字来回答等。4听力部分 听力题型包括但不限于听写句子和听力选择题,每道题时间为一分钟,一共七道题。可听三遍,句子长短在8秒...
棣栭〉
<涓婁竴椤
28
29
30
31
32
33
34
35
36
76
其他人还搜