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目标表述的基本要素有哪些
教学
目标表述
必备
的要素有
( )。
答:
【答案】:B 教学
目标的表述
包含行为主体、行为动词、行为条件和表现程度四个
基本要素
。
...明确的行为教学
目标的表述
,应
包括的基本要素
是( )A.行为主体B.行为...
答:
【答案】:ABCD 一个规范、明确的行为
目标的表述
,应当包含以下四个
要素
:行为主体、行为动词、情境或条件、表现水平或标准。
教学
目标的表述包括哪些要素
?
答:
1、A即“行为主体”(audience),意为学习者,就是
目标表述
句中的主语。行为主体。根据新课程
的有
关理念,在编写教学目标时,无论是一般的行为目标或是具体的行为目标,在描写时都应写成学生的学习行为而不是教师的教学行为,一般不用来描述教师的教学程序或活动的安排,2、B即“行为”(behaviour),...
教学
目标的表述
应当包含
哪些要素
答:
教学
目标的表述
应当包含
的要素
:1、知识与技能。主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力指获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。2、过程与方法。主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程指应答性学习环境和交往、体验。方法指
包括基本
...
描述
教学
目标的
四
要素包括哪些
答:
1.行为主体 教学
目标表述的
应该是学生的行为,因此行为主体是学生。在实际的目标表述中,行为主体可 以省略,但是从逻辑上去判断主体应该是学生。例如,“能够独立复述课 文”,这个目标的逻辑主语是学生。2.行为动词 具体教 学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述,如“认出”...
描述
教学
目标的
四
要素包括哪些
?
答:
1.行为主体教学
目标表述的
应该是学生的行为,因此行为主体是学生。在实际的目标表述中,行为主体可以省略,但是从逻辑上去判断主体应该是学生。例如,“能够独立复述课文”,这个目标的逻辑主语是学生。2.行为动词具体教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述,如“认出”、“说出”、“背诵”、“...
描述
教学
目标的
四
要素包括哪些
?
答:
1.行为主体教学
目标表述的
应该是学生的行为,因此行为主体是学生。在实际的目标表述中,行为主体可以省略,但是从逻辑上去判断主体应该是学生。例如,“能够独立复述课文”,这个目标的逻辑主语是学生。2.行为动词具体教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述,如“认出”、“说出”、“背诵”、“...
简述编写学习
目标的基本要素
(ABCD模式)。
答:
【参考答案】以研究行为
目标
著名的马杰(Mager)在1962年提出,一个教学目标应
包括
行为、条件、标准三个
基本要素
。在教学设计的实践中,人们认为有必要在三要素
的基础
上,加上教学对象的
描述
,于是形成ABCD教学目标编 写模式。A一对象(audience):阐明教学对象。B—行为(beha√ior):说明通过学习以后,...
描述
教学
目标的
四
要素包括哪些
?
答:
1.行为主体教学
目标表述的
应该是学生的行为,因此行为主体是学生。在实际的目标表述中,行为主体可以省略,但是从逻辑上去判断主体应该是学生。例如,“能够独立复述课文”,这个目标的逻辑主语是学生。2.行为动词具体教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述,如“认出”、“说出”、“背诵”、“...
描述
教学
目标的
四
要素包括哪些
?
答:
1.行为主体教学
目标表述的
应该是学生的行为,因此行为主体是学生。在实际的目标表述中,行为主体可以省略,但是从逻辑上去判断主体应该是学生。例如,“能够独立复述课文”,这个目标的逻辑主语是学生。2.行为动词具体教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述,如“认出”、“说出”、“背诵”、“...
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