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皇帝的新装揭示了什么道理
皇帝的新装
表达
了什么
意思
答:
这种成年人可能会感到“嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征,使他们觉得是在娓娓而谈,清楚明白,引人入胜。《
皇帝的新装
》还十分注意叙述方式的多样化,使故事显得更加生动、活泼、有趣。作者在叙述整个故事时,有时采用明白流畅的白描手法,有时通过精彩的对话,有时则细致地
揭示
人物的内心活动。...
求
皇帝的新装
人物形象分析
答:
1、皇帝:自欺欺人、昏庸、奢侈、虚伪、愚蠢。
皇帝的
主要职责是治理国家、富国强兵,但文中的这位皇帝却不惜花掉所有的钱,宁可让国库空虚,每一天每一点钟都要换一套衣服,
新装
已经成为他生活的全部。这位昏庸的皇帝考察官员不看政绩,不微服私访,不深入了解,而是通过穿“新装”来加以识别,可谓愚蠢至...
安徒生的童话中
皇帝的新装
我想提的问题是
什么
?
答:
1、骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗
皇帝
。2、皇帝想去看新衣织得怎样了,但又不敢亲自去看,这时作者着重写的心理活动,这些心理活动说明
了什么
。
《
皇帝的新装
》
揭露了什么
社会风气?
答:
读完《
皇帝的新装
》这部童话.对那两个骗子贪婪的、不劳而获而憎恨;对皇帝的爱慕虚荣、愚昧以至于被骗子耍弄而叹息;对那些大臣官员及随从的随声附和、缺乏自信的表现而感到遗憾。我更震惊百姓的屈服权威,不敢直言.他们为
什么
不说实话,他们为什么把浑身赤条条的皇帝赞美得不可言喻?那么到底是什么蒙蔽人们...
《
皇帝的新装
》一件并不存在的衣服,为
什么
会获得人们“从来没有过的称 ...
答:
童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲
的皇帝
受骗上当的故事,
揭露
和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。 课文具体描述的是实际上根本不存在的“美丽
的新装
”,深刻发掘的则是看得见的皇帝及大臣们的丑恶灵魂。 骗子行骗,赋予实际上并不存在的所谓的“新衣服”一个奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可...
《
皇帝的新装
》批注,急~
答:
原文:“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到
皇帝
那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。批注:“听”和“背”可见老大臣的“诚实”“善良”到底是
什么
,是极端的虚伪和丑陋。原文:这是怎么一回事呢?”...
七年级语文上册第19课《
皇帝的新装
》课文解析
答:
皇帝
爱穿漂亮衣服,为下文骗子“纺织奇特的布做新衣服”来投皇帝所好埋下了伏笔。2. “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。” 这个句子有
什么
作用?这是两个骗子赋予
新装
的特性,这说明骗子揣摩透了包括皇帝、官员在内的人们虚伪的特点,这
揭示了
骗子行骗的高明,体现了他们的狡猾...
皇帝的新装
皇帝大臣官员的神态语言心理 详细 急!!!
答:
本文中的主要人物有三个:皇帝、“诚实的”老大臣和一位“诚实的”官员;次要人物则有随行官员、“最高贵的骑士”以及
皇帝的
内臣等。他们都有一个共同特征:自私、虚伪、愚蠢和欺骗。他们的这些特征都是在看骗子“织布”、做“
新装
”的过程中表现出来的。场面相似,本质相同,但我们读起来并不觉得雷同...
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