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留言条请假老师不在办公室
以师生之间为话题的作文 范文
答:
我们都早已在心里把她定为朋友,每当别人问起最喜欢哪位
老师
的时候,同学们总会毫不犹豫的回答是她。课间,在她的办公桌前,定会围满一堆学生,小鸟一样叽叽喳喳——包括许多平常不敢进
办公室
的同学。 有一位这样的老师,我们真正感到自己的幸福。 或许,作为一个老师,不需要特别的睿智,不需要特别的权威,只要他拥有...
如何在初中阅读教学中提高学生的写作能力分析研究
答:
如礼仪性书信、作业、计划和总结、
留言条
和
请假条
等,有些情有所动不吐不快,如日记札记和倾吐性书信等。9. 可见,写作能力是体现一个人语文素质乃至综合素质的关键,同时也使人终身受益匪浅。10. 那么,如何在课堂阅读教学中提高学生的写作能力呢?我试从以下几方面去加以探索。
写人的记舒文,题目要吸引人,600-700字。要书面语。
答:
余
老师
高兴地对我说:“好啊,这是我们两个人之间的秘密。”那天我特别开心,走出余老师的
办公室
,连忙冲进同学当中。此后的这半学期里,我更加用心听她讲的课。余老师真的把我当成她的女儿一样,作文本里时常夹着她温馨的
留言条
。不久,谁知这秘密还是走漏了消息,走漏消息的不是别人,恰恰是余...
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