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用忐忑不安表现人物内心
忐忑不安
可以采用什么方法解决
答:
4、要想缓解这种情绪,应学会转移注意力。有些
人
只有在做某些特定的事情时才会变得产生紧张感,如上课突然被老师点名,面试等,此时可以通过与别人聊天或者站起来走走等来转移自己的注意力,这样可以有效的缓解
内心
的紧张感,可以让自己在不知不觉间忘却刚才的烦恼。5、要想缓解这种情绪,应学会向别人倾诉...
描写
人物
心理活动的段落
答:
1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,
忐忑不安
地离开了。2、我的怀里像揣着一只小兔,七上八下地跳个不停。3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。4、我生怕xx滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地...
描写心理活动的词语有哪些
答:
心惊肉跳 、心乱如麻、心花怒放、
忐忑不安
、心急如焚 一、心惊肉跳 白话释义:形容担心祸患临头,非常害怕不安,可用于描写
人物
心理活动。 出处:《争报恩》:“不知怎么;这一会儿心惊肉跳;这一双好小脚儿再走也走不动了。” 朝代:元 作者:无名氏 二、心乱如麻 白话释义:心里乱得象一团乱麻。形容心里非常...
如何理解
忐忑不安
这个词语的意思?
答:
忐忑不安
的心理描写可以是以下几个方面:1. 心跳加速:心脏快速跳动,仿佛要跳出胸腔。2. 手心出汗:感觉手心湿润,微微出汗。3. 身体颤抖:身体或肢体轻微颤抖,
表现
出紧张和不安的情绪。4. 呼吸急促:呼吸变得急促浅快,感觉吸不够气。5. 紧绷的表情:脸部表情紧绷,表现出担忧或紧张。6. 脑海中杂乱...
表示内心
需要的成语?
答:
【皇天不负有心
人
】上天不会辜负有恒心的人。 【镌骨铭心】镌:雕刻;铭:刻写。指牢牢记在心上。 【刻骨铭心】铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。 【刻骨镂心】铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。 【刻骨相思】形容思念之深,历久难移。 ⑧
表示内心
的成语有哪些
忐忑不安
、 心急如焚、 七上八...
忐忑不安
是什么意思?
答:
忐忑不安
的心理描写可以是以下几个方面:1. 心跳加速:心脏快速跳动,仿佛要跳出胸腔。2. 手心出汗:感觉手心湿润,微微出汗。3. 身体颤抖:身体或肢体轻微颤抖,
表现
出紧张和不安的情绪。4. 呼吸急促:呼吸变得急促浅快,感觉吸不够气。5. 紧绷的表情:脸部表情紧绷,表现出担忧或紧张。6. 脑海中杂乱...
穷人中省略号的作用?
答:
第三处省略号
表示
她在
忐忑不安
地思考时的短暂间断,
表现
桑娜害怕丈夫责怪的
内心
。第四处省略号表示桑娜在深层思考,表现出她有些责备自己。第五处省略号表示声音的延长,表现桑娜下定决心后的轻松心境。这段话虽然没有直接赞美桑娜,但从五个省略号中表现出了桑娜富于同情心、热心助人的美德,多么感人肺腑! 例二:“不...
《穷人》的资料有吗?
答:
3.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,
表现人物
品质的写法。三、教学建议 1.教学本课前,教师要进行朗读备课。朗读时要注意:描述性的句段,如,课文开头对天气的描述,要读得低沉而缓慢。人物的心理和对话,要
体现人物
的性格和不同场合的心情。如,桑娜抱回孩子后
忐忑不安
的心理活动,有害怕,...
《穷人》的语句资料和该怎样预习《穷人》?
答:
让学生朗读描写桑娜心情
忐忑不安
的部分和桑娜与渔夫对话的部分,从读中获得感悟,并揣摸
人物
的心理,读出不同的语气。通过朗读感悟,加深对课文思想感情的体会。2�“思考·练习”第二题“从课文中提出几个不懂的或感兴趣的问题,跟大家讨论”,此题设计意图是使阅读更加自主,
体现
合作探究的学习...
[穷人】缩写,是缩写不是续写。
答:
第一处是“两个
人
沉默了一阵”。因为 渔夫讲的是天气,桑娜想的是怎么对丈夫说收养西蒙的孩子。两人的话说不到一起,所以“沉默了”。第二处是“桑娜沉默了”。因为桑娜说了试探性的话,不知渔夫会怎样回答,在等待,所以她沉默了。 熬过去:艰难地度过。文中
表现
出渔夫的善良和坚强。
忐忑不安
:形容心神不定。
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