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用夸张的修辞手法造句
如何介绍自己
答:
平实性说明文:是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形,内部结构,功用及种属关系加以较客观的说明,用词
造句
一般不带感 *** 彩和主观倾向,很少使用描写,更少使用
修辞手法
。? 科学小品文:它是以科学知识为内容,以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是,这种说明文具有的很强的文学性...
小学生缩句
答:
造句
的正确步骤 修改病句 理解句型、句式与句意的关系 理解和运用
修辞方法
理解含义深刻的句子展开 编辑本段主要方法 缩句的主要方法有以下几种。 1.分辨句式,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样...
专家写作文秘诀
答:
近年来,高考在第六大题命题时,注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。当然,在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”,意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用
修辞手法
和文句有意蕴。那么,学生平时就必须加强积累这...
小学六年级语文上册期中试题
答:
(2)根据“大意”的不同读音
造句
。4’ 大意(dà yì) 大意(dà yi) (3)用上适当
的修辞手法
把句子写得更生动。2’ 会场内发出一阵阵掌声。 (4)我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。(换一种说法,使表达的感情更强烈。) 2’ 4、根据提供的资料制作作家卡片,要求语句通顺,格式正确。3’ ①人物——福楼...
散文应该怎么写? 散文的格式
答:
【开头】①感情化语言概括叙述“我”和该人,重点在后,介绍该人,如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。【中间】一种情况:一件事。从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。另一种情况:几件事。每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起,以对该人的感情体验及整体议论来贯穿...
2012年小学语文六年级毕业考人教版考什么?
答:
2、拟人:生动形象 3、
夸张
:生动形象地揭示突出事物本质。 4、排比:增强语言气势。 5、设问:设置悬念,引发读者思考。 6、反问:加强肯定语气,起强调作用。7、对比:鲜明突出特点。
修辞手法
要与内容结合 五、标题含义有何含义? 1、表层含义:结合内容2、深层含义。(通常与文章主旨有关) 六、以”…..”为题目...
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