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用天平称一个皮球的质量时
空气有
质量
吗
答:
如果在右边加入两筒空气之后,左边增加10颗绿豆就平衡了,那么2筒空气
的质量
是多少呢?学生就很清楚了。最后提问:如果将皮球里的空气放出一部分后,在将皮球放入
天平
中,天平会怎样?同学们还有其他方法:1、准备两个质量相等的皮球,
一个
充气,一个没有空气,比较轻重。2、准备两
个皮球
,分别放在天平...
什么是一种
称量
空气是否有
质量
的仪器?
答:
方法2:同时将两个充足气的气球挂在小天平的两端,并调整天平,使小天平保持平衡,在
天平的
一端再挂上
一个
或几个充足气的气球,观察小天平的变化 2.生选择方法进行实践,并讨论解释所观察到的现象。三、
天平称量皮球的
重量 1.师:为了让我们的实验结果更精确,更有说服力,我们可以利用实验室的天平...
5
个皮球
,其中
1个
比其他4个略轻一些,如果
用天平
来称,你打算怎样最快把...
答:
1
、任意找4个球,2个在左盘,2个在右盘,如果
天平
平衡,则剩下的那个球就是略轻一些的球。2、如果天平不平衡,将重量大的那两个球拿下来,再将重量轻的那两个球分别放在左盘与右盘,则一定会找出略轻一些的球。
教科版三年级科学上册《空气有重量吗》教学设计
答:
师:同学们的想法都非常棒,谁来指导我一下,让我完成这个实验?这次我不用小
天平
了,老师用这个—天平。请同学们指导我,帮助我好吗?设计意图:教师示范天平的操作,使同学们对天平有初步的了解;学生的探究想法从老师的手里得到验证,激发学生思考。师:我先
称量一
下瘪瘪的
皮球的
重量,请一位同学...
39个皮球,
有一个皮球
不知是轻于还是重于其它的球,只可以
用天平称
4次...
答:
先将39个球平分成3堆编号为1、2、3,随便取两堆称 若1=2 则3里有轻的球 若1小于2 则1里有轻的球 ...13个再称,分成4、4、5 4和4称 若相等 则5里有轻的球 若
有一个
小 则小的里有轻的球 ...像这样就行了 然后正好4次称到 ...
你是如何做实验测得一袋子空气
的质量
的?
答:
4.
天平
实验调整:在
一个
平衡天平实验中,如果发现放上
皮球
和豆子的重量远远小于空气
的质量
,需要进行调整。首先,在天平的两个盘子中分别放入皮球和豆子,直至天平平衡。5. 实验改进:在实验中,由于皮球打入空气较为困难,因此将空气筒的数量从10筒减少到2筒。同时,为了平衡天平,不再使用绿豆,而是...
5
个皮球
,其中
1个
比其他4个略轻一些,如果
用天平
来称,请画图表示找出较轻...
答:
如果是在两个里头,把他们放在
天平
两边,一次可以找到有问题的。方法2 第一次分成1个 1个,3个,三份 把两份
1个的
,放在天平两边,平衡的话,就在剩下的3个里头。不平的话就在轻的那个。如果是在3个里头,在天平两边一边
一个
,平衡的话,就在剩下的1个里头。不平的话就在轻的那个。
...
1
)他们选用了
皮球
、打气筒、气针、水盆,量杯、乳胶管、
答:
(
1
)实验器材中还缺少水,为了测量出排出空气的质量,还需天平;(2)实验中需
用天平
测出
皮球的质量
m;(3)由于皮球内的气体体积远大于量杯的体积,所以实验中可采取同样的方法进行多次排气;(4)原来球和气体的总质量为m,排出空气后,剩余气体与皮球的总质量为m2,则排出空气的质量为m-m2;(5...
12
个皮球
,
1个
不合格,现
有一个天平
,最多称三次,你能把那个不合格的找出来...
答:
一开始把
天平
两边一边放4个,还有4个留着.情况1:如果两边平了,那么坏的肯定是在留着的4个里面.把4个球编号为1,2,3,4.先把1和2拿出来称,如果平了,那么就意味着坏的在3和4里面.那么由于1和2是完好的,于是就把1和3
称一
下,如果1和3是平的,那么就是4是坏的.如果1和3不平,那么肯定就是3...
九个外形完全相同的
皮球
,其中
一个
是次品,比正品轻一些。如果每次拿两...
答:
有9个外形完全相同的
皮球
,其中
有一个
是次品,比正品轻一些,现在要保证把这个次品找出来,
用天平称
,如果每次2个2个地称,至少要称 3次;如果3个3个地称,至少要称 2次.故答案为:3,2.
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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