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生物的遗传和变异课件
6年级上下册科学书实验题
答:
8.观察以后反馈:自己与父母、兄弟姐妹之间有哪些不同的地方?教师引导学生从肤色、嘴巴、头发等方面找差异。 9.教师出示两对双胞胎学生的照片,学生观察以后反馈:双胞胎之间有差异吗? 10.归纳变异现象的概念: 11.引导学生认识
遗传与变异
是
生物的
特性之一。 12.全课小结:在我们的生长发育过程中,父母
的遗传
一直影响着我...
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