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生活语文七年级上册教案
七年级上册语文
《杞人忧天》
教案
答:
明确:寓意:不必毫无根据地瞎担心。比喻义:比喻没有根据或不必要的忧虑。第三步,熟读课文,现代审视。一、个性解读。学法指导:指导学生根据自己的
生活
经历、知识等对作品作个性解读。课堂探究:1.你赞成课文中的观点吗?为什么?2.学了本文你获得了怎样的启示?
七年级上册语文
《事物的正确答案不止一个》
教案
答:
教师引导生从解题方法、作文构思、
生活
知识等方面讲灵感、创意,使他们感受到积累知识、精通知识、运用知识与人的创造力的关系。5.创造力仅仅是贝多芬、爱因基坦以及莎士比亚他们的,对不对?为什么?通过思考回答“一个桌面四个角,锯掉一个角还剩几个?”的问题后回答一、二问。学生探究后得出3个(沿对角...
七年级语文上册
《社戏》
教案
答:
2.通过对小说中人物语言和行动等方面描写的分析,了解以双喜为主的小伙伴们的性格特征。3.理解景物描写在小说中的作用。(二)能力目标 1.培养学生[此文转于网]理清复杂的情节结构的能力。2.提高学生对小说中人物的分析能力。(三)情感目标 使学生体会到童真的可贵和友谊的美好,在今后的
生活
中不断...
初中
七年级语文
《社戏》
教案
设计
答:
《社戏》
教学设计
初二语文组 【教材分析】 《社戏》是初中
语文七年级上册
第一单元的一篇讲读课文,就体裁而言,它属于小说。就内容而言,它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索,表现了作者的一段童年
生活
经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫...
七年级语文上册
《咏雪》优秀
教案
答:
学习重点:诵读课文,多角度拓展思维。学习难点:对两个咏雪佳句的评析。【知识链接】1.作家和作品 刘义庆(403—444)南朝宋文学家。此人爱好文学,喜招纳文士。《世说新语》:是由他组织一批文人编写的一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等...
七年级语文上册
第26课《小圣施威降大圣》
教案
答:
写
教案
就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。大圣变作鹚老的情节最吸引人,它写出了大圣逃跑躲避的速度之快,显示了作者丰富的想象力,这个情节给我留下了深刻的印象。以下是我为您整理的
七年级语文上册
第26课《小圣施威降大圣》教案,供您参考,更多详细内...
七年级上册
《再塑生命的人》优秀
教案
答:
七年级学生的学习热情高,学习习惯处于养成阶段,对议论、抒情等表达方式已经有所了解,那么《再塑生命的人》好的
教案
怎么写?以下仅供参考! 【教材分析】 《再塑生命的人》是人教版
语文
教材
七年级上册
第二单元的第2篇课文。这个单元选取的文章反映的是青少年的学习
生活
,通过不同时代、不同国度的孩子们的学习生活,给...
七年级上册语文
《金色花》公开课
教案
答:
《金色花》这一课文诗人的目的是通过孩子对妈妈的爱,去反映妈妈对孩子的爱,从而表现世界
上
最圣洁最美好的情感——母爱。下面是其公开课
教案
,欢迎参考。一、教学目标 1、掌握匿笑、祷告、嗅、摩、衍等字词,积累语言。2、通过反复诵读,揣摩语言,初步体会鉴赏诗歌的方法。3、初步理解诗歌意象及借物...
语文七年级上册
《我的信念》新课标教学
教案
答:
学习重点:梳理文章思路,理清全文结构。学习难点:通过分析重点语句,品味语言的质朴美。教学环节:创设情景,导入新课:1、出示居里夫人画像及简介(或播放介绍居里夫人生平事迹的录相片)。居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖,取得了世人瞩目的巨大成就,然而她对金钱却看得很平淡,一直过着宁静的
生活
。免受人事...
七年级语文上册
《邓稼先》
教案
答:
引导语:《邓稼先》一文讲述的是英雄人物邓稼先的先进事迹,以下是我整理的
七年级语文上册
《邓稼先》
教案
,欢迎参考阅读!教学目标 知识目标:理清作者思路 , 理解思想内容;积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语学习对比表现人物的写作方法;了解邓稼先的生平事迹 , 学习他的'伟大精神;理清作者的思路 , ...
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