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生活中长方体
生活中
还有哪些反比例的例子,你能举出几个
答:
2.排队做操,总人数不变,排队的行数和每行的人数是反比例;3.做纸盒子,总个数一定,每人做的个数和人数;4.买东西(实际就用文具用品),总钱数一定,它的单价和数量是反比例;5.长方形的面积一定,长和宽是反比例;6.
长方体
的体积一定,底面积和高是反比例。7.等分一块蛋糕,每人分到的...
哪些物品的长宽高适合作为快递盒使用
答:
1. 选择一个中等大小的快递盒,测量其尺寸。2. 记录下快递盒的长度为28厘米,宽度为15厘米,高度为10厘米。3. 确认快递盒是一个
长方体
,这类物品在日常
生活中
很常见,如课本、记事本、饮水机、便当盒、鞋盒等。4. 另外,也可以找到一些正方体物品,例如面包、魔方、礼物包装盒等。5. 使用尺子或...
生活中
什么成正比例关系
答:
路程(千米) 80, 160, 400, 800 ;时间(小时) 1, 2 , 5 , 10 ;工作总量÷时间 = 工效 (一定) , 工作总量与时间成正比。工作总量(件) 15, 30, 90,120 ;时间(小时) 1, 2 , 6 , 8 ;总价÷数量 = 单价 (一定) , 总价与数量成正比。在
长方体
里面,高一定,底...
认识
长方体
、正方体大班教案
答:
总结:按顺序数一数,
长方体
有六个面,它的每一个面一般都是长方形,正方体也有六个面,每个面都是正方形(用正方形和正方体的每个面重叠比较)它的六个面一样大。 5.让幼儿说出
生活中
见过哪些物体是长方体。哪些物体是正方体。 认识长方体、正方体大班教案3 一、活动目标: 1、认识正方体与长方体,区别两者...
举5个
生活中
的形状较为规则的物体,并说出和它相类似的立体图形,_百度...
答:
3、圣诞帽:圆锥体。4、篮球:球体。5、风筝:三角形。
生活中
许多物体都具有比较规则的立体图形,一般来说在生活中球体和圆柱体的物品比较多。球体包括许多运动项目使用的球,有足球、乒乓球、网球、篮球等。圆柱体包括水管、水杯、花盆等。除此之外,还有一些规则的立体图形:书(
长方体
)、魔方(...
1
生活中
的立体图形,应怎样讲解 应用
答:
【例2】下列图形中柱体的个数为( ).A.1B.2C.3D.4 解析:柱体的特点是它们的上、下底面是平行且相等的(形状相同、大小相等),由此判断①和②是柱体.答案:B 3.多面体 (1)多面体的概念:围成棱柱和棱锥的面是平的面,像这样的立体图形叫做多面体.如图,下列图形分别为:棱柱(
长方体
)、...
长方体
有几种展开图?
答:
要把一个
长方体
的表面剪开,有10种展开方式,即10种剪法。特征:1、长方体有6个面。每组相对的面完全相同。2、长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组,每一组有4条棱。3、长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长,宽,高。4、长方体相邻的两...
日常
生活中
哪些物品三棱锥的形状
答:
弓箭头、三棱刮刀、 其实所有
长方体
的物体切下的的角都是三棱锥。现实
生活中
的棱锥有:金字塔、三脚架、脚手架、某些特别的建筑物的锥形顶、正方体的一角、自行车反光镜的锥形突出、幸运星的一半等。古代有锥形漏斗和锥形容器、量器。三棱锥锥体的一种,几何体,由四个三角形组成。固定底面时有一个...
生活中
正比例与反比例的例子
答:
1 百米赛跑,路程100米不变,速度和时间是反比例;2 .排队做操 总人数不变 排队的行数和每行的人数是反比例;3 .做纸盒子 总人数不变 每人做的个数和人数;4 买东西(实际就用文具用品)总钱数一定 它的单价和数量是反比例;5 长方形 面积一定 长和宽是反比例 6
长方体
体积一定 底面积和...
教学中如何培养学生的空间观念
答:
培养学生初步的空间观念,是我们每一位教师在实施新课程教学中的一项重要任务。今天给大家带来数学教学方法。联系生活实际,激发学生兴趣,培养学生空间观念。数学来源于生活,
生活中
处处有数学。低年级学生在日常生活中最先接触的是各种各样的物体。在他们玩的积木中有许多
长方体
、正方体、圆柱体;他们见到...
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