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班杜拉认为强化可以分为
直接
强化
替代性强化自我强化例子有哪些?
答:
自我强化是社会化的结果,例如,小朋友自己设定要得90分,当得了90分后很开心。强化应当适当,否则会因为外部强化而削弱个体本身的内部动机。关于强化的实验和解释
班杜拉认为强化
是通过认知过程的中介发生作用的。强化对于新行为的形成只是一个促进条件,而不是必要条件。例如,人们在欣赏悦耳的歌声、观看...
经典行为主义理论的代表人物是
答:
桑代克还根据自己的实验研究得出了三条...2.斯金纳的
强化
学说:美国心理学家斯金纳用白鼠做实验,提出了著名的操作性条件反射。斯金纳按照强化实施以后学习者的行为反应.提出强化理论,包括强化、惩罚和消退几个重要概念。其中强化又
分为
正强化和负强化。3.班杜拉的社会学习理论:美国心理学家
班杜拉认为
儿童社会...
简述
班杜拉
社会学习理论的主要观点(教师资格证考题)
答:
您好,班杜拉是没过心理学家,社会学习论的创始人。社会学习论是阐明人怎样在社会环境中学习,从而形成和发展其个性的理论。
班杜拉认为
儿童通过观察学习而习得新行为。
请简析
班杜拉
的观察学习法及其应用
答:
【答案】:
班杜拉认为
人们
可以
通过观察他人的行为以及行为的后果而间接地学习,班杜拉称这种学习为观察学习。他的实验是儿童通过观察别人对待充气娃娃的态度而习得行为。(1)班杜拉的实验结论。人类大多数的行为都是通过观察习得的,这个学习过程受注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。①注意过程:调节...
班杜拉
的自我效能理论
答:
从这一定义中我们
可
看出观察学习的以下特点:一是观察学习并不必然具有外显的反应;二是观察学习并不依赖直接强化;三是认知过程在观察学习中起着重要作用。由此,
班杜拉认为强化
除了对直接行为后果的外部强化外,还有替代强化和自我强化。替代强化指观察到别人的行为受到奖惩强化时,对自己的行为也有一个间接的强化作用。
解释心理学中直接
强化
,替代强化,自我强化的意思,急。
答:
替代
强化
(Vicariousreinforcement)是指人们不直接参与某一活动,也不需亲自体验直接的强化,而是通过观察别人的行为受到奖励或惩罚,使自己在以后类似情况下也作出这种行为或抑制这种行为。替代强化论就为榜样作用、从众、模仿行为提供了理论基础。要控制人的行为,就
可以
通过树立榜样、同伴示范(如老兵给新兵...
班杜拉
的观察学习理论包括哪些?
答:
观察学习包括:注意过程,保持过程,复制过程,和动机过程。人们仅仅通过观察他人(榜样)的行为及其结果就能学会某种复杂行为,又称替代学习、无尝试学习。而
班杜拉认为
,即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。班杜拉观察学习的实验基础:充气娃娃实验...
简述
班杜拉
的社会学习理论
答:
他把这种观点称为“交互决定论”。自我调节理论
班杜拉认为
自我调节是个人的内在
强化
过程,是个体通过将自己对行为的计划和预期与行为的现实成果加以对比和评价,来调节自己行为的过程。人能依照自我确立的内部标准来调节自己的行为。按照班杜拉的观点,自我具备提供参照机制的认知框架和知觉、评价及调节行为等...
班杜拉
的自我效能理论
答:
从这一定义中我们
可
看出观察学习的以下特点:一是观察学习并不必然具有外显的反应;二是观察学习并不依赖直接强化;三是认知过程在观察学习中起着重要作用。由此,
班杜拉认为强化
除了对直接行为后果的外部强化外,还有替代强化和自我强化。替代强化指观察到别人的行为受到奖惩强化时,对自己的行为也有一个间接的强化作用。
班杜拉认为
观察学习包扩几个部份
答:
能够
再现示范行为之后,观察学习者(或模仿者)是否能够经常表现出示范行为要受到行为结果因素的影响。
班杜拉认为
有三方面的因素影响着学习者做出示范行为:A.他人对示范者行为的评价;B.学习者本人对自己再现行为的评估;C.他人对示范者的评价。这三种对行为结果的评价就是班杜拉所称谓的三种
强化
,即外部强化、自我强化和...
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