77问答网
所有问题
当前搜索:
班杜拉认为人的行为
如何应用
班杜拉的
自我效能理论建立良好的自我效能感
答:
班杜拉的社会学习理论与传统
的行为
主义对学习的认识不同。传统的行为主义者认为学习是以直接经验为基础的,而
班杜拉认为人
除了直接学习外,更重要的还在于他可以通过观察去进行间接学习。
人的
社会行为大部分是通过观察学习获得的。“观察学习”是班杜拉社会学习理论的一个重要概念,亦称之为“替代学习”。用班杜拉的话来...
班杜拉认为人的
什么状态也会影响自我效能的形成?
答:
班杜拉认为人的
情绪和生理状态状态也会影响自我效能的形成。这个先要搞清自我效能感、唤醒水平的意义,班杜拉认为情绪和生理状态也影响自我效能的形成。自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一
行为
所进行的判断。班杜拉对自我效能感的定义是指人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。...
社会学习理论代表人物
班杜拉认为
,学习包括哪些过程
答:
班杜拉认为
学习包括以下过程:1、注意过程。是观察学习的起始环节,在注意过程中,示范者行动本身的特征、观察者本人的认知特征以及观察者和示范者之间的关系等诸多因素影响着学习的效果。2、保持阶段。示范者虽然不再出现,但他
的行为
仍给观察者以影响。要使示范行为在记忆中保持,需要把示范行为以符号的...
如何理解
班杜拉的
社会学习理论
答:
除了这种直接强化外,
班杜拉
还提出了另外两种强化:替代性强化和自我强化。1.替代性强化 替代性强化指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。例如当教师强化一个学生的助
人行为
时,班上的其他人也将花一定时间互帮互助。此外替代性强化还有一个功能,就是情绪反应的唤起。例如当电视广告上某明星因穿某种...
班杜拉认为
学习的第一过程是?
答:
观察学习的第三个子过程是把符号性表征转换成适当
的行为
。一个人即使已经充分意识到了榜样行为,并把它经过编码后良好地保持在记忆中,但是如果没有适当的动作能力,个体仍不能再现这种行为。因此,动作再现过程决定那些已经习得的动作转变为行为表现的范围和程度。
班杜拉认为
,个体对榜样行为的再现过程可以...
班杜拉的
社会学习理论的班杜拉的社会学习理论的基本观点
答:
所以,如果社会学习完全是建立在奖励和惩罚之结果的基础上的话,那么大多数人都无法在社会化过程中生存下去(Bandura,1969)。为了证明自己的观点,班杜拉进行了一系列实验,并在科学的实验基础上建立起了他的社会学习理论。 1、观察学习
班杜拉认为
,
人的行为
,特别是人的复杂行为主要是后天习得的。行为的...
心理学的十大代表人物
答:
心理学研究行为在于查明刺激与反应的关系,以便根据刺激推知反应,根据反应推知刺激,达到预测和控制
人的行为
的目的。该学派的主要代表人物是华生(1878~1958)和斯金纳(1904~)。华生的主要观点:(1)机械唯物主义决定论;(2)
认为
心理学是一门自然科学,是研究人的活动和行为的一个部门,要求心理学必须放弃与意识的一切...
班杜拉的
社会学习理论包括什么?
答:
班杜拉认为
自我调节是个人的内在强化过程,是个体通过将自己对行为的计划和预期与行为的现实成果加以对比和评价,来调节自己行为的过程。人能依照自我确立的内部标准来调节自己的行为。按照班杜拉的观点,自我具备提供参照机制的认知框架和知觉、评价及调节行为等能力。他
认为人的行为
不仅要受外在因素的影响,也...
班杜拉
理论主要内容是什么?
答:
简介:所谓社会学习理论,
班杜拉认为
是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对
人类行为
的影响。按照班杜拉的观点,以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验,并以此来建构他们的理论体系,这对于研究生活于社会之中的
人的行为
来说,似乎不...
班杜拉认为
观察学习分别包含哪几部分
答:
观察学习包括:注意过程,保持过程,复制过程,和动机过程。人们仅仅通过观察他人(榜样)
的行为
及其结果就能学会某种复杂行为,又称替代学习、无尝试学习。而
班杜拉认为
,即
人的
一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。班杜拉观察学习的实验基础:充气娃娃实验...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜