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现在分词作伴随状语的否定
现在分词的
结构和用法
答:
7)
作伴随状语
可以转化为一个并列句 e.g. He is standing there,singing. 5.作独立成分 generally speaking一般来说 Judging from/by 由……判断出 〔高中阶段只需记这两个〕 6.
现在分词的
独立主格 这个语法点大家原来没有接触过 所以会感到生疏 那么我下面就简单的介绍一下有关于”独立主格”的内容...
现在分词作伴随状语
答:
1
状语
是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,
否定
,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制.状语与定语相同的地方是,都是前加附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分,而定语是主语或宾语里的附加成分.从句子的层次上看,状语是在第二个...
现在分词
短语
作伴随状语
是怎样的?
答:
现在分词
短语
作伴随状语
伴随状语出现的条件是:1) 由一个主语发出两个动作 2) 或同一个主语处于两种状态,3) 或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。
伴随状语的
逻辑主语一般情况下必须是全句的主语,伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。The children ran out of the room...
分词做作状语
解释一下,要举例10句,例句要翻译,要全面,好的我再50分
答:
二、作方式状语
现在分词作
方式状语很容易与
伴随状语
、同位语、定语相混淆。试分析下列句子:...But later,people developed a way of printing,using rocks.……但是以后,人们利用石块发展了印刷术。有人对该句using rocks提出了以下看法:1)把它视作相当于一个非限制性定语从句。2)把它视作a way...
什么是
现在分词
表
伴随
?
答:
现在分词表伴随顾名思义,就是指一个动作正在进行的同时另一个动作伴随着进行,即两个动作同时进行,如:She sat there basking in the sunshine.坐与晒太阳的动作同时进行。当两个动作同时发生时,就要用
伴随状语
。逗号前面的句子的动词不受限制,按照语境判断时态,逗号后面的动词必须用
现在分词的
doing...
请告诉我动词
现在分词
表
伴随的
例子,还有怎样辨别是否是伴随?
答:
动词
现在分词
可以在句子中表
伴随
,作句子的状语。动词现在分词此时为非谓语动词形式。除现在分词外,还有过去分词表示伴随,
作状语
。As I didn't receive any letter from him, I gave him a call.-> Not receiving any letter from him, I gave him a call.由于没有收到他的信,我给他打了...
现在分词的
用法
答:
2.
现在分词作
状语时,可作时间、条件、结果、原因和
伴随状语
,表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语,因此要注意人称、时态和语态的一致性。例如: ① The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, ___ that he had enjoyed his stay here. (NMET 1994) A. hav...
ing
伴随状语的
用法
答:
伴随状语的
用法:1、使用
分词
形式 The dog entered the room, following his master.这条狗跟着主人进了屋。2、用with复合结构 The little girls were playing with snow with their hands frozen red.小女孩们在玩雪,手都冻红了。3、用独立主格结构 The little boy goes to school, the little ...
ing做
伴随状语
和结果
状语的
区别
答:
ing
作伴随状语
时,指的是伴随情况或补充说明;而ing作结果状语时,指的是主句动作所带来的结果。
伴随状语的
基本结构是:主语+谓语动词+(其它成分)+【,】doing sth 相关的句式如下:1、I go home and holdthe umbrella in one hand.=I go home,holding the umbrella in one hand.我回家的时候用...
关于一个动词和一个动词的
现在分词
,语法达人请进
答:
现在分词作状语
时,常可以表达
伴随
、原因、结果、时间、条件、让步情况,如:1.表伴随 'Can't you read?' Mary said angrily pointing to the notice.She came running towards me.The children ran out of the room, laughing and talking merrily.They stood there for an hour, watching the ...
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