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现代教育技术感悟和收获
手工活动总结
答:
3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、民间作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和
现代教育技术
进行直观教学。 总之,在本学期的手工兴趣小组活动中有
收获
,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较...
教师个人成长计划和工作规划5篇
答:
小学教师个人发展目标与计划 从参加工作以来,在
教育
岗位上我已经奋斗了将近三十年了,这段时间我
收获
不少,对教材有一定的系统的钻研,有剖析教材的能力;对学生的考试有一定的研究,能把握正确的方向;对教育教学理念有一定的
感悟
;对中学生身心发展规律有一定的了解,这些都是我宝贵的财富。我一直能保持一种饱满的激情,目...
教师个人科研的工作计划
答:
为促进我校师资队伍专业化发展,深化
教育
教学改革,不断提高教师的全面素质,特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息
技术
运用能力和教育科学研究能力的形成,使教师在实施新课程的教育教学实践中,进一步提高教育教学水平,成为
现代
型优秀教师。学校决定,教师实施有计划地培养,逐步提高教师的教育教学水平。 二、培养目标...
宝应县曹甸高级中学学校发展
答:
宝应县曹甸高级中学近期
收获
了一系列荣誉,其中包括“江苏省优秀教师集体”、“江苏省德育先进学校”、“扬州市文明单位”等。该校还被评为“扬州市
现代教育技术
先进集体”以及“扬州市绿化学校”,显示出在教育领域的卓越表现。在素质教育的实施上,曹甸高级中学注重构建一个和谐的教育环境。学校积极探索以...
周前会教师发言稿
答:
虽然,老教师有一定的经验,但是新教师身上也有着我们所没有的优势,比如:你们精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲;你们悟性高,对新的教育、教学理念领悟快;你们对运用
现代教育技术
方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的,因此“帮带”是相互的。师徒结不仅是我们互帮互助的桥梁,还为我们搭建了一个专业成长...
职高学习历史
收获
答:
五 利用多媒体技术教学 随着计算机多媒体等
现代教育技术
的日益发达,其在课堂教学中的应用也日趋广泛与成熟,因此,我充分利用这一新颖、趣味、生动、形象的辅助手段,来激发学生的课堂学习热情。还可以利用网络向学生展示有关的历史博物馆、纪念馆、历史遗址、古代重大科技发明等,让学生近距离观察历史文物和...
湖南省津市市第二小学办学效果
答:
湖南省津市市第二小学以其严谨规范的学校管理特色,取得了显著的教育成就。近年来,该校
收获
了一系列重要的荣誉,包括:津市市明星学校常德市名优学校湖南省
现代教育技术
实验学校湖南省基础教育教学研究实验学校湖南省绿色学校湖南省红领巾示范学校全国少先队红旗大队中国少年科学院科普基地在科研方面,近五年内,...
初中历史教学如何贴近学生生活实际的研究
答:
让学生带着生活经验
与感受
走入历史课堂,又带着历史课堂的
收获与感悟
走向社会生活。“没有生活做中心的
教育
是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”陶行知的这种以适应社会前进需要的“生活教育”理论为我们新世纪的教育工作者依然指明着前进的方向。它明确要求我们改变...
副校长工作总结
答:
通过一年多的努力,大部分教师都能够使用学校的
现代教育技术
设备,而些有些教师还有能力参加自治区的电化教学优质课比赛。 5、抓好业务学习。现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习,他们对人情事故很敏感,也喜欢研究,可一提业务学习就认为是搞形式主义,不用心去做,结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让...
跳蚤书市开幕教师发言稿
答:
虽然,老教师有一定的经验,但是新教师身上也有着我们所没有的优势,比如:你们精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲;你们悟性高,对新的教育、教学理念领悟快;你们对运用
现代教育技术
方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的,因此“帮带”是相互的。师徒结不仅是我们互帮互助的桥梁,还为我们搭建了一个专业成长...
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