77问答网
所有问题
当前搜索:
爬山虎的脚没有触着墙
怎样把
墙面
上的
爬墙虎的脚
除掉
答:
爬山虎的脚触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也
没有
了.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚...
爬山虎的
根会腐蚀
墙体
吗?
答:
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
爬山虎的脚
要是没
触着墙
,不几天就萎了,后来连痕迹也
没有
了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下...
四年级语文上册第二单元试题
答:
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长()的地方,反面伸出()的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的()。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙
的时候,六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙...
四年级上册语文方法答案
答:
答:(叶子新鲜;叶尖而一顺儿朝下;叶子在墙上铺的均匀,即
没有
重叠的起来的,也没有空隙。)4、文中画横线的语句中,你体会到作者是怎样观察事物的?答:① 仔细观察;② 连续观察
爬山虎的脚
触 着墙
的时候,六七根细丝的头上就 变 成小圆片, 巴 住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎 拉 一把,使...
爬山虎的脚
第二自然段从哪两个方面写出了爬山虎的特点即什么什么什么...
答:
爬山虎的脚
第二自然段从颜色与形态两个方面写出了爬山虎的特点,前半段是颜色,之后是形态。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在
墙上
铺得那么均匀,
没有
重叠...
通过
爬山虎的脚
得到启示发明创造什么想象作文
答:
爬山虎的脚
要是没
触着墙
,不几天就萎了,后来连痕迹也
没有
了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点劲,休想拉下爬山虎的一根茎。我要根据爬山虎的脚,为消防队员们发明一种能在墙上爬的鞋,鞋子上有三个按钮,按一下,...
爬山虎的脚触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(照...
答:
1、爷爷从口袋里掏出眼镜盒,拿出老花眼镜,用镜布擦
了
擦镜片。解释分析:动词是掏出、拿出、擦了擦。2、奶奶拿起我的试卷在认真地看,嘴角露出慈祥的微笑。解释分析:动词是拿起、看、露出。3、她睁开眼,穿上衣服,蹬上鞋子,走到洗刷间,拿起牙刷牙。解释分析:动词是穿上、蹬上拿起。
校园一角六年级作文
答:
花坛后面有一面墙,墙上长满了爬山虎,你仔细一看,就可以发现爬山虎的脚,原来是长在茎上的,茎上长叶柄的地方反面伸出六七根细丝,每根细丝都像蜗牛的触角。
爬山虎的脚触着墙
时,六七根细丝头上就变成了小圆片,扒住墙,就像一个顽皮的小孩用自己的手脚使劲儿向上爬,谁也别想拿开他。爬山虎的叶子刚长出来是嫩红的,...
四年级
爬山
作文
答:
爬山虎的脚像蜗牛的触角。跟新叶子一样也是嫩红的。
爬山虎的脚触着墙
的时候,六七根细叶的头上就变成小圆叶了,细丝原来是直的现在弯曲了。如果你仔细看这些细小的脚,会想起图画上蛟龙的爪子。 同学们,你们也来观察奇妙的大自然吧,那你就会领悟到许多奥秘。 四年级爬山作文 篇5 今天早上,我和爸爸一起去爬山。
四年级
爬山
作文
答:
原来爬山虎是有脚的,爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方反面伸出六七根线。爬山虎的脚像蜗牛的触角。跟新叶子一样也是嫩红的。
爬山虎的脚触着墙
的时候,六七根细叶的头上就变成小圆叶了,细丝原来是直的现在弯曲了。如果你仔细看这些细小的脚,会想起图画上蛟龙的爪子。 同学们,你们也来观察奇妙的大自然吧,那你...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜