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火烧云的特点
这句话写出即将退下去的
火烧云
有什么
的特点
?
答:
作者以多个不同构词形式的词语描述了
火烧云的
颜色变化,渲染了红霞飞舞、瞬息万变、目不暇接的奇妙景观。在渲染了色彩之后,又描写了火烧云各种奇妙的形态,向我们勾勒出三幅动态的画面:跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子,而且十分传神地写出瞬息之间由小到大、由清楚到模糊、最后不见的变幻过程。火烧云...
《
火烧云
》一文中的火烧云变化极多,作者是抓住了云的哪些
特点
写的?
答:
原文:晚饭过后,
火烧云
上来了。霞光照得小孩子的脸红红的,大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了···”旁边走来个乘凉的人。对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”天...
《
火烧云
》中作者运用了什么手法来体现火烧云变化的
答:
2、用并列式的词语,写出两种颜色混合在一起。“半紫半黄”、“半灰半百合色”形容火烧云变化的一刹那间,同时出现两种不同的颜色,并且混为一体,非常好看,清晰可辨.3、用比喻式的词语,写出
火烧云的
颜色像某些实物的颜色一样,给人以形象感。“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这些词语是在表示颜色的...
《火烧云》一课分别用四个字描写
火烧云的
颜色形状变化
的特点
答:
1 主要内容:课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。2 中心思想:课文表现了大自然的瑰丽,表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。二 《火烧云》一课用四个字描写
火烧云的
颜色形状变化
的特点
的分别是:1 多 “这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会...
“
火烧云
”的出处
答:
教师要引导学生认真地阅读课文,把每段的内容弄清楚,从中选出自己最喜欢的句子读一读,再说说火烧云形状
的特点
。通过学习这部分内容,从中体会火烧云中云彩的形状瞬息万变,美妙无穷,也体会作者的丰富想象力。在学习课文的过程中,可结合课后“思考·练习”让学生用自己的话说一说课文中是怎样描写
火烧云的
。 3.探究学习...
火烧云的
课文按什么方法写的?
答:
表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对
火烧云的
赞叹之情。本文从两方面描写火烧云的景象,一是颜色多,变化快;二是形状多,变化快。全文语言优美,描写生动形象,把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致,给人一种美的享受。这篇课文的另一个
特点
是,想象丰富、有趣,能引起读者无限遐想。
火烧云
是按顺序描写的吗?
答:
表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对
火烧云的
赞叹之情。本文从两方面描写火烧云的景象,一是颜色多,变化快;二是形状多,变化快。全文语言优美,描写生动形象,把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致,给人一种美的享受。这篇课文的另一个
特点
是,想象丰富、有趣,能引起读者无限遐想。
火烧云的
画怎么画
答:
接着,我们可以先用浅色填充云层。火烧云中有很多云层,它们是由水蒸气冷却凝结最终形成的。可以使用浅灰色或淡黄色对云层进行底色的涂抹,以突出天空的光线映照和云朵本身的松软感。然后,逐渐加深云层的颜色。在云层颜色的选择上,建议使用红、橙、黄等暖色系,因为这些颜色能更好地表现
火烧云的特点
和气势...
火烧云
一共有几个自然段
答:
课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写“上来”部分。先写火烧云上来时,大地笼罩在柔和明亮的霞光中,万物都改变了自己原有的颜色。第一自然段中,作者连用7个“……了”的句子,不仅展示了栩栩如生的美景,同时渲染了人们欢乐的心境。一个“烧”字极其形象地写出了
火烧云的特点
,“红彤彤的,好像...
24课
火烧云
中大狮子
的特点
是什么
答:
威武、镇静。根据查询知到题库网显示,24课
火烧云
中大狮子
的特点
是威武、镇静,《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景的文章。
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