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火烧云变化极多比喻句
火烧云
课文第4和6自然段都是按照事物在天空中的什么顺序描写火烧云形态...
答:
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的
火烧云变化极多
,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,...
...段火烧云什么什么这两方面突出了
火烧云变化极多
的特点课文中的火...
答:
主要从
火烧云
的颜色和形状两方面来写火烧云的,突出火烧云颜色多,形状
变化多
端。《火烧云》讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞叹之情。全文语言优美,描写生动形象,把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致,给人一种美的享受...
《
火烧云
》课文按照什么顺序写的?
答:
表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对
火烧云
的赞叹之情。本文从两方面描写火烧云的景象,一是颜色多,
变化
快;二是形状多,变化快。全文语言优美,描写生动形象,把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致,给人一种美的享受。这篇课文的另一个特点是,想象丰富、有趣,能引起读者无限遐想。
这地方的
火烧云变化极多
改成感叹句和反问句
答:
感叹句:这地方的
火烧云变化
真多呀!反问句:难道这地方的火烧云变化不多吗?陈述句变为感叹句的方法:要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号换成感叹号。陈述句改为反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、...
《火烧云》中作者运用了什么手法来体现
火烧云变化
的
答:
大狗也不见了”表明
火烧云
形状在不断地快速地变化着,体会作者丰富的想象力.要引导学生想象画面,体会火烧云颜色、形状
极多
,
变化极
快的特点.再让学生结合自己观察到的情况,说说课文中没有提到的景象.如还有哪些颜色,还有其他的什么形状等,让学生通过想象,也学着作者的方法进行一番描述,以培养学生的想象能力...
词语造句:用好像造句(约30个)
答:
这地方的
火烧云变化极多
,一会儿金彤彤的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 148、蜻蜓的眼睛大大的、鼓鼓的;身子长长的,后面像两个小触角,一动一动的;它有两对翅膀,飞起来好像四把小扇子。整个蜻蜓看上去就像一架小飞机似的。 149、大路两旁的梧桐树,个个没精打采,叶子也垂下头,好像小朋友在给妈妈...
火烧云
颜色
变化极多
。火烧云形状变化极多。(用恰当的关联词把两句话合成...
答:
火烧云
颜色
变化极多
。火烧云形状变化极多。(用恰当的关联词把两句话合成一句话 不但而且
描写
火烧云变化多
快的词语
答:
描写火烧云变化速度的词语及其相关体验 一、描述
火烧云变化极
快的词语 1.
变化多
端:形容
变化极多
,也指变化非常迅速。2. 神妙莫测:
比喻变化
奇妙到无法预测的地步。3. 云卷云舒:形容云朵快速聚集又迅速散开。二、其他形容变化快的词语 1. 风云突变:局势突然发生了快速变化。2. 波谲云诡:形容变化...
小学生作文怎样描写景物
答:
4.注意景物形状、颜色的变化。除动静的变化之外,景物的形状,颜色等往往也会随着时间的变化而发生变化。因此,我们在描写景物的变化时,不仅要注意写出动静变化,还要注意景物的形状,颜色等发生的变化.如: 这地方的
火烧云变化极多
,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。...
怎样写景物的特点
答:
4.注意景物形状、颜色的变化。除动静的变化之外,景物的形状,颜色等往往也会随着时间的变化而发生变化。因此,我们在描写景物的变化时,不仅要注意写出动静变化,还要注意景物的形状,颜色等发生的变化.这地方的
火烧云变化极多
,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。……...
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