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清明上河图的内容简写
清明上河图
资料
答:
清明上河图
,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米,绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的...
清明上河图
资料
答:
该作品参照了张择端《
清明上河图
》的构图形式,但描绘的是苏州社会生活现实
内容
。从此,揭开了“苏州画片”的奥秘:明代苏州坊间所绘制的《清明上河图》,原来都出自仇英此图。由于历来的《清明上河图》赝品,均以仇英《清明上河图》临本为背景,于是,仇英临本也就成为衡量《清明上河图》真伪的一个条件。1949年7月...
清明上河图
赏析50字左右
答:
张择端具有高度的艺术概括力,使《
清明上河图
》达到了很高的艺术水准。《清明上河图》丰富
的内容
,众多的人物,规模的宏大,都是空前的。《清明上河图》的画面疏密相间,有条不紊,从宁静的郊区一直画到热闹的城内街市,处处引人入胜。《清明上河图》全图可分为三个段落,展开图,首先看到的是汴京...
“
清明上河图
”描绘的
是什么内容
?
答:
一般认为,北宋风俗画《
清明上河图
》描绘的是春天的景象。《清明上河图》是北宋时期画家张择端创作的作品,从诞生至今,一般都认为该画所描绘的是北宋徽宗时代东京汴梁以及汴河两岸在清明时节的繁华热闹景象和自然风光。这幅画最早的收藏者是宋徽宗赵佶,画上不仅有宋徽宗亲笔的瘦金体题签“清明上河图”...
清明上河图
答:
这一紧张场面,引起了桥上游客和邻近船夫的关注,他们站在一旁呐喊助威。《
清明上河图
》将汴河上繁忙、紧张的运输场面,描绘得栩栩如生,更增添了画作的生活气息。张择端具有高度的艺术概括力,使《清明上河图》达到了很高的艺术水准。《清明上河图》丰富
的内容
,众多的人物,规模的宏大,都是空前的。
清明上河图的
名字由来是什么???
答:
清明上河图的
名字是宋徽宗题名的。宋徽宗的题名来自《后汉书·班彪传》,“清明之世”指东汉光武年间。当时,西汉末年衰败,绿林、赤眉的战乱后,社会逐步稳定,生产恢复,各方面蓬勃发展。因此,宋徽宗将其统治下的汴京比作光武中兴、太平盛世。地图上汴河居北,处上位,故称上河。
李清照的爱国故事
简写
答:
宋王朝经过167年“
清明上河图
”式的和平繁荣之后,天降煞星,北方崛起了一个游牧民族。金人一锤砸烂了都城汴京(开封)的琼楼玉苑,还掠走了徽、钦二帝,赵宋王朝于公元1127年匆匆南逃,开始了中国历史上国家民族极屈辱的一页。李清照在山东青州的爱巢也树倒窝散,一家人开始过漂泊无定的生活。南渡第...
清明上河图的
课文
内容
答:
教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读中想象,感悟古画《
清明上河图
》内容、特点。3、学习专题研究,了解古画《清明上河图》的历史价值。教学重点 感悟古画《清明上河图》
的内容
、特点。教学准备 课前布置学生搜集有关古画《清明上河图》的印刷品(包括邮票)和光盘,有条件的可要求上网。
看到了
清明上河图
,你想到了什么?
答:
这画内包含了许多,包括经济,人风,制度,民族传统等,是一个时代的
简写
,可以联想到历史成败,联想到创造这些的根,以及未来的发展势力。
初中语文教学教案设计模板
答:
(一)学生浏览课文,明确说明对象特征,初步了解课文
内容
。 教师提出自读要求1:本文的说明对象是张择端的《
清明上河图
》,它的主要特征
是什么
?用跳读法在文中筛选出主要信息。 (二)结合“阅读提示”和前面三课的学习经验,分组讨论,确定本课学习目标和方法。 明确:1.学习目标:弄清本文说明顺序,注意到说明方法的使用,...
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清明上河图内容概括