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浅谈课堂教学中的有效提问
八年级思想品德
教学
反思
答:
二、发挥
课堂教学
主渠道作用,提高课堂教学效率。 初中思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学。使学生较好地掌握课本的基础理论知识,必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则,改进教法,创设良好的课堂教学环境,才能提高课堂教学效率。在
教学中
,运用“读、议、讲、测”是课堂教学最
有效的
教学方法 。我时时问学生学习...
求写论文一篇.各位大神帮帮忙.拜谢,发到邮箱
[email protected]
高...
答:
这时教师停止演示,启发
提问
学生:“同们,你们看到了人类面临什么样的问题?”通过样的情境设置,学生的情感发生剧烈变化,启发生思维,使学生意识到人类面临严重的环境问从而顺利导入新课。2.利用多媒体课件,
有效
解决
教学
重点、突破难点。能否顺利解决教学重点和突破难点,完成学目标,是衡量一堂课质量高低的重要标志。传统教学...
浅谈
几种
有效
的声乐
教学
方法
答:
(一)讲授式 1.讲授式是以教师活动为主的教学模式,通常以教师的讲解、演示、范读为主。 2.讲授式的结构特点是:教学目的是为了使学生掌握知识性、记忆性的知识;教学方法是以教师讲授为主,课堂主体是教师,学生是听众;教学程序大体是宣布本
课教学
目的并导入新课、讲授新课、巩固复习、布置作业等四...
浅谈
如何提高动手操作
的有效
性
答:
因此,“如何提高动手操作
的有效
性”是我们广大教师必须去研究的。 一、把握好操作的最佳时期 尽管动手操作会让
课堂
生动活泼,让学生获得更丰富的体验与磨练,但是,在组织操作之前,教师必须要关注“操作价值”,看看所要教学的内容有没有操作的必要,在什么样的时机操作最有效?在实际
教学中
,教师如果没...
初中语文校本研修课题及内容
答:
我们的理念是:走出去,请进来,本学期主要开展以“
课堂提问的有效
性”主题的实践课并及时进行说课和评课,各节
课的
教学以及建议给大家提供了成功的示范和有益的启示。这样在全组范围内相互听课评课,为教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯;而且学校支持组内老师外出校内外听课,汲取县内外名师
课堂教学
...
如何选主题才能写出自己所想要的的作文(初中生的
提问
)
答:
浅谈
高中作文写作技巧创新 第一,引导学生从心灵体验出发,真实地再现生活诉底蕴,真诚地拥抱生活的亮丽。 罗丹说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我们在作文
教学中
,首先必须引导学生投身时代大潮,关注火热的生活,思考多彩的人生,引导学生从心灵体验出发,真实地再现生活的底蕴,真诚地拥抱生活的亮丽。白居易...
小学三年级英语
教学
论文【三篇】
答:
而语言的学习离不开阅读,阅读能够帮助学生更加快速的掌握知识,同时还能够
有效
的提升学生对知识的掌握质量。现代小学英语教学过程中教师不仅要引导学生做好课内阅读,同时教师还需要重视课外阅读,通过课外阅读进一步促进学生的能力的发展。但是当前小学英语
教学的
课外阅读教学因为各种因素的影响,其质量还有待得到进一步的提升。
有效
学习评价培训心得体会范文
答:
只有
课堂
上的生动语言和有深度
的提问
才能吸引学生,激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文化内涵,才能讲出生动的一课。教师只有丰富知识提高修养,才能使自己的教育
教学
理念不断更新,教学水平才会不断提升。二、尊重学生、关爱学生 每一个初中生都是有独立人格的人,他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。...
语文课上,老师说的"开火车读"是什么意思?
答:
老师说的"开火车读"是是一列的小朋友按顺序一个一个地读,这是一种很
有效
的帮助学生认读,记忆的方法。1、开火车在组织
教学
,激发学生的兴趣,体现
提问
的公平性等方面有着较好的作用。2、在
课堂
上,教师把某一行或某一列的第一个学生作为火车头,按从左到右或从前到后的顺序依次来回答教师提出的...
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