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法治的概念和内涵是什么
新时期
法治
素养包括哪些要素?
答:
2、完善的社会主义
法治
知识,是新时期大学生法治素养的重要内容 法治知识概念比法律知识
概念内涵
更深,外延更广。 因此,要培养和造就新时期大学生的核心法治素养,必须对大学生进行普通法和法治宣传教育,不断更新大学生的法律知识,拓展法治知识的储备,丰富法治知识的结构。3、健全的法治意识是新时期大学...
法治
素养
的内涵是什么
?
答:
由于我国目前正处于社会主义初级阶段,民主法制建设尚待进一步健全,法律在现实社会生活中的严肃性较差,执法不严、违法不究等现象和特权
观念
还在一定程度和范围内存在。大学生处于世界观、人生观、价值观的成型成熟期,对外界信息吸收能力强、反应周期短,严肃性较差的现实社会法制环境对他们还相当薄弱的法律素养的...
以
依法治国
为话题的作文600字母
答:
“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年前的古人流传下来的至理明言。可见我们千万不能忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。如果认为“现在违反一下学校纪律没
什么
大不了,只要我以后不违法就行”,那就错了!现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失误,为什么要等受到法律制裁的时候才悔恨...
社会主义
法治的
本质要求
是什么
答:
社会主义
法治的
本质要求是执法为民。执法为民的
内涵
:以人为本;保障人权;文明执法。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为政法工作的根本出发点和落脚点,在各项政法工作中真正做到以人为本、执法为民,切实保障人民群众的合法权益。社会主义法治...
大学生
法治
素养的养成要注重哪些方面?
答:
二要增强规则意识,明确守法守规是每一个
法治
国家中公民的基本意识,坚持
依法
办事,在学习、工作和生活中,当代大学生应当做到懂规矩、守规则、依规范,坚守规则红线、明确法律底线。2、完善的社会主义法治知识,是新时代大学生法治素养的重要内容 法治知识概念比法律知识
概念的内涵
更深刻、外延更广泛。因此,...
什么是法治
素养?
答:
法治知识概念比法律知识
概念的内涵
更深刻、外延更广泛。因此,要培育和养成新时代大学生核心法治素养,就要对大学生进行普法和法治宣传教育,使大学生的法律知识不断更新,还要扩展其法治知识储备、丰富其法治知识结构。一要认识和掌握中国特色社会主义
法治的
本质特征、理论体系、发展规律和实践经验;二要了解和...
依法
行政
的内涵是什么
?
答:
从这一本质出发,
依法
行政应当包括以下三个基本
内涵
:一是行使行政权力的主体必须合法。依法行政首先就要求行使行政权力的机关和组织必须符合法律规定的主体地位、资格和组织条件,如果进行行政活动的主体不是依法成立的或者不具备行政主体资格,那么,其行为不具有法律效力。二是行政权力的取得和行使必须合法。...
什么
是"
法治
精神
答:
在中国特色社会主义
法治的
语境下,我们讲的“法治精神”当然是指中国特色社会主义法治精神。这种社会主义法治精神,既吸纳并体现了人类法治文明的共同规律和基本价值。一、理性精神 理性
概念
源于古希腊时期赫拉克利特提出的“逻各斯”(logos)说,它兼有客观规律和主体理性思维的双重含义,主要是指合客观性(...
如何理解
依法
行政能力
的内涵及
意义
答:
目前,对于
依法
行政能力的
内涵
,没有一个权威
的概念
。一般认为,依法行政能力是指行政机关工作人员掌握并运用法律实施行政管理的能力。主要包括以下几个方面内容:(1)尊崇法律的意识。法律不仅是解决问题的工具,而且是人们追求美好生活的希望所在。在我国,行政机关工作人员对法律的信仰就是对人民的信仰,对...
法律渊源的名词解释定义
是什么
答:
16.第二部分我国高等学校
法治
实施的
内涵
通过对学者们有关表述的分析,界定了高等学校法治实施
的概念
,并从高等学校法治实施的主体、客体、内容、途径等方面对这一概念进行了较充分的剖析,同时探讨了我国高等学校法治实施的历史渊源和法律渊源。 17.通过对各国法官培训制度的介绍和评价,笔者认为我国的法律渊源、法律 教育 ...
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