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歌颂语文老师的对联
教师
结婚有趣
对联
答:
数学
老师
与物理老师结婚时
的对联
,更是妙趣横生:大圆小圆同心圆心心相印;阴电阳电异性电互相吸引。横批是:“公理定律。”此联极尽摹状之能事,横批又一锤定音,极富哲理。植物课
教师
和动物课教师新婚燕尔时,学生们送来一对联贺之:昔慕连理兮花并蒂;今效鸳鸯兮翼双飞。横批是:“瓜熟蒂落。”一...
老师
向全班征集学好
语文的对联
,请你根据上联对出下联,力争入选。上联是...
答:
多读多思,享受语言美味;勤写勤练,勇入诗文殿堂。
学生结婚
老师
写流氓
对联
答:
某天一学校
老师
举行婚礼。 各科研组为祝贺新人增添喜庆气氛,就各自写了一副
对联
送去。第一个是政治组写的,上联:一上一下并非阶级压迫,共创和谐社会。
下联
:几进几出不是野蛮侵入, 造就一代新人。横批:生命在于运动。
语文
组写的是,上联:新人新床新被褥共享新欢,下联:好疼好痒好舒服同干好事...
我们
老师
要我们找一些对的不太好
的对联
答:
下联
:居无定所难以成炊衣带渐宽终有悔 外语 会说两国话 培养一代人 横批 里通外国 数学 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦 平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深
语文
妙笔生辉作文本上洒心血 忠诚可鉴心灵深处勤耕耘 理化 量杯量桶怎能量
老师
情谊 卷尺直尺何可测先生胸怀 十...
请问
老师语文课
中什么是对子
答:
对偶的词句:对对子。
对联
:写对子。对联对杖工整,平庂协调,是一种艺术形式。对联特点:一是字数要相等 二是词性相当 三是结构相称 四是节奏相应 五是平仄相谐 六是内容相关 请采纳,望你学习进步!
带谐音
的对联
,有横批,
语文老师
要
答:
因荷而得藕,(因何而得偶) 有杏不须梅,(有幸不须媒)
谁能帮我写十对
春联
交给
老师
答:
语文
:妙笔生辉作文本上洒心血 忠诚可鉴心灵深处勤耕耘 理化 :量杯量桶怎能量
老师
情谊 卷尺直尺何可测先生胸怀 十字联 一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理。连同六艺五经四书三字两雅一心,点点心血亲育...
想送
语文老师
一副镇尺,写什么
对联
好呢?
答:
站三尺讲台,传李杜韩柳诗文 握一支粉笔,授孔孟老庄学问 论学问,四书五经样样通晓 讲口才,三言两语句句精妙 诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明 学富五车,通晓诗书礼易 才高八斗,熟习琴棋书画 讲关系,伯仲叔季样样通 说人物,旦末净丑个个明 品明月,叙情怀,吟诗作赋 沐清风,...
是
语文老师的
进来下
答:
我也曾经让同学组织过这样一场班会,将一些事先挑选好的典型
对联
进行分类。什么才算典型呢?一是对仗整齐、句列清晰的句式;二是语言非常优美的;三是具有时代意义及历史意义的;四是运用广泛的。然后,你进行排列组合,剩下的语言方面的问题就得靠你自己了。帮你写一些对联:1. 东风迎新岁,瑞雪兆...
语文对联的
答题方法
答:
若是32,322,或者其他什么的,则缺少了那种很玄的音韵美,一些现代口语诸如“
老师
好”,“卢本伟牛逼”,“奥特曼打小怪兽”,虽然意思简练通俗易懂,但节奏就没有那么悠扬动听了。可以多读读教材的律诗和骈文,说穿了这就是个语感的事。学写
对联
千万别去看现在有些抖机灵写对联的,现在阿猫阿狗都能...
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