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桂花雨的这里的桂花再香也
母亲为什么说杭州的桂花比不上家乡
的桂花香
?
答:
因为家乡的桂花已经融入了母亲的生活,成为母亲生活的一部分,所以说,母亲说杭州
的桂花再香
,也没家乡的
桂花香
。本句语出作家琦君的《
桂花雨
》,是小学语文
课文
。琦君,浙江温州市瓯海区人,曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系的教授,著有散文集、小说集及儿童文学作品共30余种,代表著作有《青灯有...
桂花雨
从哪些句子里体会到桂花带给了我快乐
答:
②‘可是母亲说:“
这里的桂花再香
,也比不上家乡院子里的桂花。”’“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”事实上,是不是像母亲说的这样呢?我们不妨看一看
课文
中的这些句子:“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候...
第②段中“
桂花再香
,也比不上家乡院子里
的桂花
。”
答:
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。②可是母亲说:“
这里的桂花再香
,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,...
桂花
雨中那些是抒发感情的句子
答:
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。②可是母亲说:“
这里的桂花再香
,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,...
《
桂花雨
》
课文
中直接表达作者思乡之情的句子
答:
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。②可是母亲说:“
这里的桂花再香
,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,...
《
桂花雨
》一文中,作者借回忆快乐的童年年表达了自己什么之情
答:
一分钟了解
桂花雨
-超清720P.qsv
桂花雨
一课中桂花带给作者那些快乐
答:
②‘可是母亲说:“
这里的桂花再香
,也比不上家乡院子里的桂花。”’“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”事实上,是不是像母亲说的这样呢?我们不妨看一看
课文
中的这些句子:“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候...
7
桂花雨这里的桂花再香也
比不上家乡院子里的桂花的体会
答:
从香气上看,杭州小山上的桂花与家里的桂花是没有分别的,甚至小山上的桂花,还要比家乡院子里
的桂花香的
多。而母亲之所以这么说,是因为家乡院子里的桂花已经充盈了她的全部生活空间,是母亲生活乃至生命的一部分,这些是无论何处、无论多香的桂花都无法代替的。因此,在母亲的心中家乡院子里的桂花...
桂花雨
读后感
答:
文章语言清新,情感丰富而真挚。理解
课文
内容,引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念是教学的重点,教学难点是体会母亲说的“
这里的桂花再香
,也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。选编本课的意图,一方面是为了继续培养学生分清文章主次的能力,理解课文内容,另一方面是激发学生...
桂花雨
原文及赏析
答:
我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲,可是母亲常常说:“
这里的桂花再香
,也比不上家乡院子里的桂花。”于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,和那阵阵的
桂花雨
。赏析 本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。
课文
以“桂花雨”为题引起人们很多美好的...
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