桂林山水这样描写漓江的绿的纯净?答:我反思这一环节,感觉自己有些操之过急,在学生刚刚接触,了解到排比句,就让他们来写,确实难度太大.我应该在学习完第三自然段后,在学生对这种句式有了更深刻地体会后,再来试着说一说,写一写.我想效果会好得多.本课语言优美生动,适合学生有感情地朗读,来感受桂林山水的美好,体会作者的感情.但由于没...
桂林山水文字课件答:通过读文和品词析句,让学生感受桂林山水的美,陶冶学生的爱美情操,深人体会大自然的美丽和神奇。 二、学法引导 1.预习:在学习新课之前,独立自学新课内容,搜集有关桂林山水的资料,独立解决生字词,熟读课文。 2.课堂上自学与小组讨论相结合,在自学过程中运用各种圈点和批注的方法来阅读文章,调动学生学习的积极性,在...