77问答网
所有问题
当前搜索:
板书设计二年级语文下
语文
版
二年级下册
《回自己的祖国去》课文及教学
设计
答:
【 #
二年级
# 导语】《回自己的祖国去》文章记叙了我国数学家华罗庚先生一件感人的故事。以下是 无 整理的相关资料,希望帮助到您。 【课文】 在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中国解放了!” “什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
二年级语文
《小柳树和小枣树》的教学
设计
答:
教学
设计
应该怎么写才好呢?以下是我帮大家整理的
二年级语文
《小柳树和小枣树》的教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计1 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格。 2、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看...
二年级语文下册
《咏柳》的教案
答:
六、
板书设计
: 咏柳 唐 贺知章 碧玉/妆成/一树高, 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出, 二月/春风/似剪刀。
二年级语文下册
《咏柳》的教案3 教学目标: 1、学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、领略春天自然景物的美,联系生活培养同学的观察能...
二年级语文
《蜜蜂引路》教学
设计
答:
《蜜蜂引路》是人教版课程标准
二年级语文下册第
七单元的一篇课文。本单元围绕“要正确看待问题,善于思考”这个专题选取了几篇体裁不同的课文。《蜜蜂引路》处于本组教材的第二篇,虽篇幅短小,却给人以很深的启迪。这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导,找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列宁是个...
二年级语文下册
《雷雨》教案
答:
二年级语文下册
《雷雨》教学
设计
学习目标 1.会认本课时的4个生字,会写7个生字。 2.默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段。 3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。 学习重点 1.会认记本课时的4个生字,会写10个生字。 2.有感情地朗读第四、五、六自然段。 学习难点 感悟雷雨中的景...
二年级语文
《我能行》的教学
设计
答:
不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!你会发现,你的天空一样高远,你的大地一样广阔,自己可以有不一样的活法。 (给学生美的陶冶,体验自我的伟大,学会欣赏自己。) 最后,大家一起欣赏歌曲“相信自己”,结束本课。 【作业布置】 请同学们搜集关于自信的名言警句。 【
板书设计
】 自信一族 自信的含义 我能行 自信...
小学
二年级语文
教学
设计
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,编写教学
设计
是必不可少的,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是我为大家整理的小学
二年级语文
教学设计,希望对大家有所帮助。 小学二年级语文教学设计 1 一、内容分析: “皮球掉进洞里”和《比画风》都是...
二年级语文
《我是什么》教学
设计
答:
教师通过使用多种教学手段、采用多种形式、巧妙
设计
环节和内容等方法,激发学生学习的兴趣,使学生积极、主动地参与到练品词、学赏句、有感情地朗读之中。接下来我给大家整理了
二年级语文
《我是什么》教学设计范文,仅供参考。 二年级语文《我是什么》教学设计范文1 教学目标: 1、认识11个生字,会写8个字。在朗读中...
二年级语文
《欢庆》教案和教学反思、
板书设计
答:
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢?下面是我精心整理的
二年级语文
《欢庆》教案和教学反思、
板书设计
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 教材分析 《欢庆》这首诗写的就是给祖国...
二年级语文
教案《我不是最弱小的》
答:
板书设计
: 7、我不是最弱小的 应该保护比自己弱小的 萨沙 蔷薇花 教学反思:在本次教研组的磨课活动中,我们
二年级语文
教研组通过商量,选定了《我不是最弱弱小的》这篇课文的第一课时作为磨课的内容。我们选这篇课文的主要原因是读了这篇课文我们能感觉到,爱是一条无形的丝带,它把我们每个人的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜