77问答网
所有问题
当前搜索:
未成年保护的知识
怎样加强校园内的
未成年人保护
?
答:
新问题。改革的深入、开放的扩大和社会主义市场经济的不断推进,信息时代的不断发展。特别是互联网等新兴媒体的应用,既为
未成年人
了解世界、增长
知识
、开阔视野、实现全面发展,开辟了新的渠道。也给一些落后观念和有害信息的扩散提供了方便,这对我们加强青少年教育提出了严峻的挑战。
科普丨详解新的《
未成年人保护
法》
答:
A不合法。《
未成年人保护
法》第三十六条:使用校车的学校、幼儿园应当建立健全校车安全管理制度,配备安全管理人员,定期对校车进行安全检查,对校车驾驶人进行安全教育,并向未成年人讲解校车安全乘坐
知识
,培养未成年人校车安全事故应急处理技能。 Q未成年人在学校、幼儿园受伤,学校、幼儿园要承担责任吗。 A八周岁以下的未...
中华人民共和国
未成年人保护
法(2020修订)
答:
第十四条 国家对
保护未成年人
有显著成绩的组织和个人给予表彰和奖励。第二章 家庭保护第十五条
未成年人的
父母或者其他监护人应当学习家庭教育
知识
,接受家庭教育指导,创造良好、和睦、文明的家庭环境。共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。第十六条...
未成年
少女受到侵害,应该如何
保护
自己?
答:
未成年
受到侵害的时候可以这样
保护
自己。一、我们可以去寻找父母的帮助。毕竟父母是我们最亲近的人。也是最爱我们的人。我们可以把事情的原委跟父母亲说一遍。让他来帮我们想办法。帮我们出主意。二、当我们遇到被人侵犯的时候。在没有办法解决问题的时候,我们可以寻求警察的帮助。毕竟警察具备完整的法律...
我国
保护未成年人的
根本法律是什么?
答:
根本法是《中华人民共和国宪法》,此外,《中华人民共和国
未成年人保护
法》也是重要法律。 1、 立法目的:为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在中华人民共和国未成年人保护法品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本...
怎样
保护未成年人
答:
《
未成年人保护
法》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章72条,自2007年6月1日起施行。 未成年人保护法: 第一章 总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在 中华人民共和国未成年人保护法 品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有...
《
未成年人保护
法》具体内容!!
答:
第一条 为了
保护未成年人的
身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、...
作为公民,
未成年人
应受法律的哪些
保护
呢?
答:
第四条
保护未成年人
,应当坚持最有利于
未成年人的
原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求:(一)给予未成年人特殊、优先保护;(二)尊重未成年人人格尊严;(三)保护未成年人隐私权和个人信息;(四)适应未成年人身心健康发展的规律和特点;(五)听取未成年人的意见;(六)保护与教育相结合...
结合法律
知识
和自身实际生活,以
未成年的
自我
保护
为主题写一篇不少于30...
答:
现在社会上存在着诸多丑恶现象,如黄、赌、毒等。
未成年人
正处于成长期,很容易受到影响。因此,国家要求对未成年人进行全方位的
保护
。同时青少年自己也应增强自我保护意识和能力。吴坤同学的作法不仅保护了自己,也保护了其他青少年,是完全正确的。此外,为了有效地保护自己,青少年还应该学习和掌握自我保护...
未成年人保护
法的主要内容和性质
答:
《中华人民共和国
未成年人保护
法》主要为了
保护未
成人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。其内容着重规定国家对
未成年人的
保护,分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四个方面。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜