77问答网
所有问题
当前搜索:
有何妙处是作用还是含义
如何赏析加点字
答:
二、1. 词语运用:赏析加点字,首先要关注该字在词语中的位置和
作用
。通过品味字词的搭配、词性的变化等,来体会作者用词的精妙之处。如动词的精准,形容词的生动,都能揭示出文字背后的深层
含义
。2. 语境解读:语境是理解词语含义的关键。加点字在特定的句子或段落中,往往有着特定的含义或表达效果。
谁能为我解释一下,汉字之妙,从汉字的读音,字型,
含义
方面的
妙处
...
答:
赞汉字 汪竹柏 中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。 狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。 左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。
抒情散文以及小说的答题格式
答:
14.具体词语的
含义
与
作用
?方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。答:“××”一词原指,这里指,起到了…的作用。116.句子或语段的作用?有些情况要结合第三点和第四点来回答。答:一、内容上:首段和尾段:字面义和象征义。点明主旨、升华主题、,画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。
有诗歌鉴赏的解题技巧吗
答:
王安石《泊船瓜洲》中名句“春风又绿江南岸”, 用“绿”字,有春天的色彩感觉,让人满目绿色,春天气息感受无遗;也有动感,好像春风将绿色带到江南,让人感受到春天的蓬勃生机。五、了解诗歌中典故的
含义
古代诗人在创作时,有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题。如果我们关注这些典故,了解这些典故...
阅读的意义
答:
读书人读着读着就有了过去,有了过去其实也就有了前方――风景无边的前方。 (有删改) 17.阅读全文,说说阅读的意义有哪些。(3分) ▲ 18.结合文章内容,按要求回答问题。(4分) (1)第二段的划线句
有何作用
?(2分) ▲ (2)理解下列句子的
含义
。(2分) 读书渐久渐丰,你会一日又一日地发现,生...
阅读 闻一多先生的说和做 理解些列说的的不同
含义
答:
开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干
什么
或告白自己干了什么的
意思
;与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德;“作为革命家”,闻一多的“说”,是对于革命的宣传和动员,...
谁能提供议论文说明文古诗鉴赏古文的答题格式
答:
有何作用
? 标准化答题格式:本文使用了___的说明顺序对___加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。) 三、说明的方法 1、常见...
菊花往事阅读答案
答:
2.文章第③段中作者说菊花的"心竟是活的",这句话有哪两层
含义
?(3分)答案;①表示菊花还没有死。②表示有活下去的信念/对生命的追求(答出一点得2分,答出两点得3分)。3.第⑤段中画波浪线的句子是环境描写,请简析其
作用
。(3分)答案:①交代了菊花生长环境的恶劣;②烘托/衬托了菊花...
轻轻掩门的一声清响 阅读答案
答:
26.第⑤段中写到“渐渐地,我学会在那一声响中读人”,结合⑥⑦两段,说说作者“读”出了
什么
?(2分)27.请从内容和结构两方面分析文章结尾段的
作用
。(2分)28.在生活中,你一定会有被理解、关爱或理解、关爱他人的经历,请就其中一方面举例,谈谈你的感受。(3分)答案:1、示例:人与人...
初中语文阅读如何理解
答:
答题的技巧和
什么什么
的
作用
我都很熟了,我经常做一些中考的阅读题,答错的不准的我都尽力理解标准答案,自己总结答题经验,但是答题时还总是理解不准,不是理解深了就是浅了,有时认... 答题的技巧和什么什么的作用我都很熟了,我经常做一些中考的阅读题,答错的不准的我都尽力理解标准答案,自己总结答题经验,但是...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜