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日本明治维新仿照哪国
日本明治维新
的教育改革特点
答:
特点如下:一,
仿照
西方教育二,加大对外开放,吸收外国文化三,贯彻狭隘盲目民族主义思想如满意,请采纳,哈哈!教育方面,发展近代义务教育,将全国划分为8个大学区,各设1所大学,下设32个中学区,各有1间中学,每1中学区下设2...
求
日本
历史,不要网上搜的
答:
1867年,27岁的涩泽荣一作为
日本
代表团的成员到了法国,参加巴黎万国博览会。1868年4月15日,明治天皇颁布了《五条誓文》,这是一个推动
国家
变革,开启变法图强大幕的总纲领。从此,日本进入了一个被称为
明治维新
的时代。1868年,革新派实行“明治维新”,废除封建割据的幕藩体制,建立统一的中央集权...
阅读下列材料(12分)材料一
日本明治维新
时……依据英国模式建设铁路...
答:
(2分)(2)殖产兴业,发展资本主义经济,文明开化,提倡资本主义文明,建立新军队,
仿照
欧美
国家
建立常备军。(2分,任答两点给2分)(2分)局限性:保留专制主义和军国主义传统。(1分)举例:发动甲午中日战争(或20世纪30年代发动侵华战争)。(1分)(3)
日本明治维新
后,走上了资本主义道路,摆脱了民族...
日本明治维新
的特点。
答:
1,确立近代资产阶级君主立宪制,开始民主化,成为亚洲第一个立宪
国家
。2,近代资本主义工业体系开始确立,成为亚洲资本主义经济最发达的国家。3,打破旧的传统文化和习俗,社会面貌发生深刻变化。4,成为当时亚洲唯一独立的国家,并逐步成为强国。5,保留了大量旧制度残余(忠君思想,接受武士道教育,军国主义...
日本
古代历史分为哪几个时期?
答:
从“大化改新”到1868年“
明治维新
”以前的1200年左右的时间,是
日本
的封建社会时期。这段时期的历史,可以划分为两个阶段;第一阶段从645年到1192年,第二阶段从1192年到1868年。根据帝都的变迁,第一阶段可以分为三个历史时代。飞鸟时代(539年~年)由于当时的帝都在飞鸟地方(今奈良市以南20公里)的...
明治维新
时期
日本
心灵紧闭而保留的民族传统是什么? 速度解答
答:
传统: 天皇 制度(专制主义)、 武士道精神 。(2分) 消化: 殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明;
仿照
欧美
国家
建立常备军,建立新军队。颁布《大
日本
帝国宪法》,实行君主立宪制(4分) 特点:学习西方不是照搬照抄,而是结合日本国情,有选择地、有侧重地学习、借鉴。(1分)
简述
明治维新
的主要过程
答:
生活习俗西化 推动了
日本
向西方学习,吸收西方思想文化和习俗,改变落后愚昧 军事---建立新军队 实行义务兵役制,取消了武士垄断军事的特权 建立了一支现代化军队,对于提高日本的
国家
地位有重要作用;但带有浓厚的封建军国主义色彩,使日本迅速走上对外侵略扩张的道路。
仿照
欧美组建一支常备军 改进...
明治维新
的主要过程和基本内容
答:
仿照
欧美组建一支常备军 改进军事装备,引进新式武器 现代化军工企业 设立军事院校,培养军事人才。 三、维新在
日本
近代化过程中的历史地位
明治维新
在日本近代化过程中具有里程碑式的历史地位一积极影响:⒈政治:使日本摆脱了民族危机,成为亚洲第一个立宪
国家
,并跻身世界强国行列;同时为亚洲近邻提供启迪和经验。⒉经济:使...
历史课的预习~~
日本明治维新
时的社会状况是什么???
答:
日本
发展资本主义工业与英美等国的不同分析图表历史比较倡导文明开化文明开化教育改革生活西化学习外来先进文化的作用及需要注意的问题情境再现分析图表建立新军队改革军制日本军事改革对世界的影响问题探究二、教材分析与教学建议1.知识结构2.教材分析与建议重点
明治维新
的主要内容及其影响。难点
明治政府
发展资本主义经济的措施...
戊戌变法和
明治维新
的结局为何截然不同
答:
东亚的维新运动 1868年至1873年,
明治维新
为
日本
开了新时代。“维新”一词取自《诗经》的“周虽旧邦,其命维新”。的确,明治维新是以天皇复辟为名,其实是一次从下而上的夺权,结束了日本德川幕府的“武家”政治。 19 世纪中,美国培里准将(Matthew C. Perry,1794—1858)率领舰队,进入江户(东京),要求日本开国通...
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