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新疆的葡萄沟课文
葡萄沟
的思维导图怎么画
答:
《
葡萄沟
》
课文
原文
新疆
吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那黑盛产水果。五月有查子,七八月有香梨、蜜桃、沙果...到了八九月份,人们最喜爱
的葡萄
成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红...
小学语文二年级上册第十一课《
葡萄沟
》教案
答:
2、说一说,
葡萄沟
这个地方怎么样?(是个好地方)3、葡萄沟是个好地方,它好在哪些方面?为什么好?这就是我们这节课要理解的问题。二、讲读
课文
,理解内容。1、讲读第一段。(1)默读课文,思考:葡萄沟在哪里?那里都出产些什么水果?画出有关的词语。(2)回答思考问题:葡萄沟在哪里?(
新疆
吐鲁番)...
《
葡萄沟
》教学反思
答:
下面是我收集整理的《葡萄沟》教学反思(精选5篇),欢迎大家分享! 《葡萄沟》教学反思 篇1 《葡萄沟》是人教版二年级下册的一篇
课文
,主要介绍我国
新疆
吐鲁番
的葡萄沟
,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”而展开,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。
疆吐鲁番作者用什么什么这些词语描写了
葡萄沟
答:
有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色。《葡萄沟》是一篇精读
课文
。这篇课文作者以饱合感情的笔墨描写了位于我国
新疆
吐鲁番
的葡萄沟
的葡萄品种多,产量高,颜色鲜,味道甜,制成的葡萄干非常有名以及维吾尔老乡的热情好客,葡萄种在山坡上的梯田里,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色...
葡萄沟
二年级
课文
其它资料
答:
【1】葡萄沟是我家乡一个美丽的小村庄,因为盛产葡萄而得名。葡萄沟依山傍水,环境优美。河水清澈见底,小山丘上种满了葡萄藤。每年秋天,葡萄沟里的葡萄都成熟了,吸引了很多游客前来采摘。采摘的时候,我们可以边唱歌边采摘,感觉非常有趣。【2】
葡萄沟的葡萄
非常有名,别的地方都没有这么好吃。每年...
葡萄沟
的拼音是什么意思?
答:
《
葡萄沟
》
课文
分析 这篇课文一共有4个自然段,第1段就讲了葡萄沟的位置,并且按照时间顺序写了葡萄沟里出产的水果,最后写了“最喜爱
的葡萄
”引出下文。接着作者又在第二自然段中,写了葡萄的生长环境,葡萄的枝叶茂盛,葡萄的颜色丰富,维吾尔族老乡热情好客。这一段中的前三句也是按照葡萄种下到...
浅读教学《
葡萄沟
》时,学生探究的主要问题是什么
答:
本篇
课文
介绍了位于我国
新疆
吐鲁番的水果之乡——
葡萄沟
。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了三个内容:一、葡萄沟盛产水果。那里不仅有人们最喜爱
的葡萄
,还有杏子、香梨、蜜桃、沙果等(第一自然段);葡萄沟生产的葡萄干色鲜、粒大、味甜,非常有名(第三自然段)。二、葡萄沟景色美丽、...
二年级下册语文
葡萄沟
教案
答:
让学生知道葡萄沟为什么是个好地方。 教学难点: 让学生理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法,并读好长句。 课前准备:
葡萄沟的课文
录像、多媒体或图出示中国行政区分布图、
新疆
政区图和葡萄沟系列、浓郁新疆风情的乐曲,课文插图和贴图,贴图一:图上的枝叶稀少,贴图二:图上葡萄的枝叶茂密。 教学基本程序 教学调整 ...
小学二年级语文《
葡萄沟
》优秀教案
答:
1、去之前,我们先简单了解一下
葡萄沟
。(课件出示第一段,学生读)2、这段文字就是
课文
的第一自然段,自己读一读,看你知道了什么。葡萄沟的位置在
新疆的
吐鲁番。那里出产水果。水果种类很多(课件出示水果),人们最喜欢葡萄。3、引读第一段 新疆吐鲁番有个地方叫——那里出产—&m...
小学二年级《
葡萄沟
》教学设计及反思
答:
二年级下册第三单元是一组介绍祖国大好河山的
课文
。《葡萄沟》一课写的是
新疆
吐鲁番风景秀丽、瓜果飘香,为学生们展示了与维吾尔族人们息息相关
的葡萄沟
这一地方的特色,让学生通过反复朗读,感受祖国山河的秀美,民族风情的淳朴。通过学生对课文的朗读,自己感悟,内化为自己的独特的爱国情结。 【设计理念】 二年级学生...
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