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文学类文本阅读答题技巧
“外研社_国才杯”全国英语
阅读
大赛经验分享
答:
“外研社·国才杯”全国英语
阅读
大赛比赛内容包含四个模块: PartI. Read and Know(读以明己)考查选手们的阅读广度及基本的阅读理解能力,包含名人名言、
文学
选段、各类短篇
文本
及图表等。 PartII. Read and Reason(读以察世)考查选手对多题材、多体裁文本的信息获取、判断、逻辑推理能力。题型包括中短篇的理解题和...
2010年江苏高考语文试卷答案
答:
五.现代文
阅读
,
文学类文本
(23)11.以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受多方面描写,使人如临其境.12.牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖:(1)侧面表现怒江崃谷的高峻险恶 (2)与“我”“战战兢兢”互相映衬;又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。13.(1)“懒懒”地说话、“稳稳”...
高考语文总分多少
答:
考生文化课总分由“3+文科综合/理科综合”组成,满分为750分。体育术科、音乐术科、美术术科考试成绩以原始分形式呈现,体育术科、音乐术科、美术术科满分值各为300分。高等学校招生统一考试科目按照高等学校招生专业分为文科类、理科类、体育类、音乐类和美术类,各类专业的考试科目分别如下:文科类专业:...
写作文中存在的困惑
答:
各省市高考卷,除文言文外,
阅读
分别为论述类文本、
文学类文本
和实用类文本。细加比较,不难发现,这三类文本也根本无法与议论文、记叙文和说明文这传统的三大文体一一对应。 再看各地市中考卷,有的考三道大阅读题(文言文除外),有的只考两道大阅读题。考三道大阅读的,一道是说明文,一道是议论文,还有一道呢,是记叙...
2015年高考语文二轮复习怎么学
答:
文学类
及实用
类文本阅读
要明白考什么,带着任务去阅读,有明确的阅读目的与要求,解读的方法与
技巧
也应符合要求,论述性表述应符合阅卷要求。(二)东北育才学校科学高中部语文学科教研组长张强:双线齐抓法与粗细并用法高三下学期语文备考是提高综合能力、精雕细刻、查缺补漏的阶段,也就是二轮复习。重要学习方法有二:双线...
非连续性
文本阅读
的能力指向及培养策略
答:
我也去
答题
访问个人页 关注 展开全部 现代社会,是一个信息化的社会。在日常生活中,人们在获得信息的载体除了我们熟悉的连续性
文本
,如
文学类
、实用类、论述类外,还有图表、广告、目录、索引等多种形式的非连续性文本。2011版的《语文课程标准》就首次提出了“非连续性文本”的说法,提出学生能够“
阅读
简单的非连...
论述
类文本
的写作
技巧
谁知道?
答:
《普通高中语文课程标准(实验)》明确要求“能
阅读
论述类、实用类、文学类等多种文本”。可见,与实用类文本、
文学类文本
一样,论述类文本也是高中语文必修课程阅读教学的重点之一。本文下面就对论述类文本教学做一些粗浅的探讨。一、高中论述类文本教学的重要性 (一)学生需求。 高中阶段,学生心理已渐趋...
非
文本阅读答题技巧
答:
以下是一些非
文本阅读
的
技巧
:1、仔细观察图像和图表:首先,仔细观察非文本材料的各个方面,包括标题、标签、图例等。这些元素通常提供了关键的信息,可以给你一些提示,帮助你理解图像的内容。2、分析图像的结构和组成:观察图像的整体结构以及各个元素之间的关系。这有助于你理解图像的层次结构和信息的...
文学
接受的共通性不包括
答:
文学接受的共通性不包括对
文学技巧
的把握具有共通性。文学接受是一种以
文学文本
为对象、以读者为主体、力求把握文本深层意蕴的积极能动的
阅读
和再创造活动,是读者在特定审美经验基础上对文学作品的价值、属性和信息的主动的选择、接纳或抛弃,是在读者阅读的具体过程中不断生成的,接受活动对于作品价值的...
兰炼一小
文学
素养大赛是什么
答:
是考验学生文学素养、积累而举办的一场比赛。学校主要为了考查该校学生课外阅读水平以及
阅读技巧
,试题内容涉及课外现代
文学类
、实用
类文本
,考查学生们理解、分析、鉴赏、探究等方面能力。特意举办了一场比赛。文学素养比赛为学生提供了展示自我的平台,培养学生爱阅读、善积累的习惯,激发学生们的阅读兴趣,在...
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