77问答网
所有问题
当前搜索:
整数比分数怎么化简
《比的基本性质》 说课稿
答:
学生理解并掌握比的基本性质,不但能加深对商不变性质、
分数
的基本性质、比的意义、比和分数、比和除法等知识的理解与掌握,而且也为以后学习比的应用,比例知识,正、反比例打好基础。 3、教学目标: ①知识目标:使学生领悟并理解比的基本性质。 ②能力目标:运用比的基本性质,让学生通过尝试来
化简
并探讨出不同类型...
比的意义是什么?
怎么比
呢?
答:
举例:(1)8比5多百分之几 (8-5)÷5=60 (3)5比8少百分之几 (8-5)÷8=37.5 其中(8-5)÷5=0.6,0.6写成百
分数
形式,先把0.6写成0.6/1,然后分子分母同时乘以100即可。同理可得(8-5)÷8的百分数形式。百分数也叫做百分率或百分比,通常不写成分数的形式,而采用百分号(%...
数学日记
视频时间 03:38
数学游戏
答:
3、求比值的结果是一个数,可以是
整数
,也可以是小数和
分数
;
化简比
的结果是一个比,它可以写成真分数或假分数的形式(见上例),不能写成整数、小数或带分数的,化简比的结果要读成几比几,如:16∶20化简比为4/5,应读作:4∶5。 通过这就可看出,只要我们多看一些关于数学方面的资料,你的成绩会提高的。 --- ...
整数
连
比怎么
解
视频时间 21:18
数学日记!
答:
3、求比值的结果是一个数,可以是
整数
,也可以是小数和
分数
;
化简比
的结果是一个比,它可以写成真分数或假分数的形式(见上例),不能写成整数、小数或带分数的,化简比的结果要读成几比几,如:16∶20化简比为4/5,应读作:4∶5。 通过这就可看出,只要我们多看一些关于数学方面的资料,你的成绩会提高的。 --- ...
给碳氢氧百
分数
确定有机物分子式
怎么
算,就是那种连比的式子,就是计算器...
答:
选最小的那个数据,其他的数据都除以该数据,如果得到的数值都很接近整数(如n.08、n.98之类),则可以取整数当做最简
整数比
。如果得到的是n.5左右的就都乘以2再比,如n.3左右可以尝试乘以3再比。
数学日记
答:
3、求比值的结果是一个数,可以是
整数
,也可以是小数和
分数
;
化简比
的结果是一个比,它可以写成真分数或假分数的形式(见上例),不能写成整数、小数或带分数的,化简比的结果要读成几比几,如:16∶20化简比为4/5,应读作:4∶5。 通过这就可看出,只要我们多看一些关于数学方面的资料,你的成绩会提高的。 --- ...
要是和()比起来,嘿……
怎么
填
视频时间 25:10
第五年级下册数学第一单元思维导图
怎么
?
答:
分数
与分数的乘法:分子相乘作为新的分子,分母相乘作为新的分母。分数与
整数
的除法:分子除以整数作为新的分子,分母保持不变。分数与分数的除法:分子相除作为新的分子,分母相除作为新的分母。分数的大小比较:通分后进行比较,或者
化简
后进行比较。分数的应用题:根据题目要求,运用所学知识解决问题。
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜