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数学课教学策略有哪些
在新
课程
标准的实施下,
数学教学
设计应该遵循
哪些
基本原则
答:
2、
课堂教学
设计的主要策略 课堂教学设计反映着教师的教育理念和
教学策略
,反映着教师教学的轨迹。在新的课改实验中,小学
数学
教材的内容,课堂教学结构,学生学习方式和师生角色等方面都发生了很大变化,无疑教学设计应与时俱进。其主要策略是:2.1创设教学情境,激发参与兴趣 兴趣是推动学生学习的一种最...
小学
数学课堂教学
中怎样促进师生互动
答:
在
课堂教学
中,我们要从确定的教学目标中思考有效的互动
策略
,通过教学主体间的互动交流来实现特定教学目标。 有效的师生互动应该有“经历”知识发生发展过程的特点。现代教学观认为,学习不仅仅是学习知识,掌握技能。学习是一个以知识学习过程为载体的,经历体验知识形成和发展的过程。《
数学课程
标准》指出,...
小学
数学
高效
课堂教学策略
的研究报告怎样写
答:
小学
数学
高效
课堂教学策略
研究,确立“以生为本”,“以学定教”,彻底改变传统的接受性学习方式,通过引导学生自主学习,合作学习、展示交流使所有学生能有效地学习,以实现高效课堂的目标,这正是本课题的理论和实践上具有研究价值的地方。我校作为湘西地区的窗口实验小学,也必将有力地推进湘西少数民族...
课堂
管理
策略有哪些
方面?
答:
导语:课堂管理是指在
课堂教学
过程中所进行的管理,即在课堂教学中教师与学生遵循一定的规则,有效地处理课堂上影响教学的诸多因素及其之间的关系,使课堂教学顺利进行,提高教学效益,促进学生发展,实现教学目标的过程。 课堂管理的有效
策略
一、备课是课堂管理的重要部分 1、备学生:全面了解学生,只有这样才能在课堂上有良...
小学
数学
教师
教学
心得
答:
导语:
数学数学
教师要树立“以学生发展为本”的新课程理念,通过创设直观生动的教学情境、调动数学学习的情感因素、开展教学问题的合作探究、实施及时恰当的激励评价等
策略
,激发学生情感共鸣,活化课堂教学氛围,使小学
数学课堂教学
的优化水到渠成。 小学数学教师教学心得 一、加强数学材料的实用性,让课堂生活化 课堂教学是...
如何看待
数学
解题的方法多样性
答:
“解题方法多样化”在
数学教学
中有着重要的指导作用,新版的《
数学课程
标准》中提倡全新的教学理念,其中“问题解决
策略
多样化”就是对学生解决问题方式的诠释,提倡多策略解决问题旨在让学生开拓数学思维、优化思想、创新研究,让教师实施解题方法多样化教学,老师不要“死教学”,学生不能“读死书”,将重视结果教学转变成重视...
初中
数学教学
如何自主合作探究
答:
初中
数学教学
如何自主合作探究?探究性学习,就是在教师的组织、指导和引导下,学生通过观察、思考、动手操作、归纳 总结 等一系列活动去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习活动。下面是我为大家整理的关于初中数学教学如何自主合作探究,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1初中数学教学如何自主合作探究 ...
概念
教学
的主要
策略有哪些
?
答:
如果学生对
数学
中的概念不清,就不能掌握数学的实质,就无法运用数学规律来指导实践。但是,在
教学
实践中有一些教师对概念教学的重要性认识不足,在概念教学中存在着重计算,轻概念;重结论,轻探索;重形象,轻抽象;重课本,轻实践等不容忽视的问题,制约了学生的发展。因此,理解概念教学的
策略
体系,对培养学生的...
在新
课程
标准的实施下,
数学教学
设计应该遵循
哪些
基本原则呢?
答:
认知
策略
、动作技能、态度五类.根据这一分类标准,结合我国《
数学课程
标准》中的目标分类,我们就可以把初中数学中具体的
教学
目标划分为如下几类:(1)知识.如数学标识符号、有关数学的故事、趣闻等;(2)智力技能.
包括
辨别能力、概念、一般规则、高级规则等;(3)动作技能.包括各种动手操作能力;(4)思维方法.既包括一般...
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