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数学自主探究的方法有哪些
如何引导大班幼儿进行
数学探究
性学习
答:
四、注重生活渗透,适时巧拨妙引,教给学生
自主探究的方法
学生是学习的主人,探究性学习提倡让学生自主探究,并不是放任自流。教师要巧妙点拨,相机诱导,在教学中教给学生自主探究方法。初中语文教材中常常有一些看似矛盾其实合理的地方,引导学生围绕矛盾大胆质疑,是寻找探究切入点的方法之一。思维定势也是...
数学
教学中如何培养学生的
自主探究
能力
答:
《新
数学
课程标准》指出:“有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要
方式
”。新的教学观点告诉我们,教是为了教会学生学会学习,需要放手让学生去发现、去领悟,从而培养学生拥有
自主探究的
学习能力。因此,在数学教学中,教师应根据教学内容的特点,精心...
在
数学
教学中如何引导学生
自主探究
答:
“没有问题就没有人类的创造”。教学中,把
数学
知识通过真实、富有挑战性的问题情境呈现出来,易于使学生产生探索的欲望及各种个性化的理解体验。当学生解决问题的策略出现差异后,教师就可以引导学生对此进行分析比较,让他们在充分讨论、相互交流的过程中找到优化
的方法
,尝到了学习的甜头,使学生在
自主探究
...
如何提升学生
自主
探索能力
答:
通过对新课程理念的学习,我深有感触地体会到探究性学习是
自主探究
、分析问题、解决问题,获取新知的一种非常有效的学习
方式
。让学生自主学习,是对我们传统教育观念的改进,在让学生主动学习
数学
知识,形成一定数学技能的同时,发展学生多方面的兴趣和能力,最终达到数学知识的获取与智力的发展同步的目的。三 观察操作,形成...
在
数学
课堂中如何培养学生
自主
、合作、
探究的
意识
答:
《数学课程标准》明确指出:有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、
自主探究
与合作交流是学生学习
数学的
重要
方式
。小学
数学探究
性学习主要是指学生以自己已有知识经验和生活经验为基础,在教师指导下面对具有一定挑战性的问题或任务通过独立自主学习和合作讨论而获取知识、应用知识、解决问题的学习...
小学
数学
“综合与实践”领域的活动
方式有哪些
?
答:
小学
数学
“综合与实践”领域的活动
方式
主要
包括
如下:小学阶段综合与实践领域主要以互动合作式、
自主探究
式、教师指导式等形式开展。一、互动合作式。1、指综合实践活动课程的一种师生合作互动的实施形式及其策略。双向互动、情意交流合作参与是互动式的基本特征。强调与倡导实施活动的参与者做到信息情感的双向...
有哪些
教学
方法
能够帮助学生更好地理解
数学
概念?
答:
1.直观教学法:通过实物、图片、动画等形象化的教学
手段
,帮助学生直观地理解数学概念。2.探究式教学法:引导学生通过实验、观察、讨论等
方式
,
自主探究数学
概念,培养学生的动手能力和思维能力。3.问题解决式教学法:将数学问题作为教学的核心,引导学生通过分析、归纳、推理等
方法
解决问题,提高学生的逻辑...
何良仆的
数学
过程教学范式如何实现学生从模仿到
自主探究的
转变?
答:
构建自我理解,学习
方式
更偏向于探索、交流和创新。教学过程中,教师会从学生的实际生活经验和已有的知识背景出发,提供丰富的实践机会,帮助他们通过
自主
探索掌握
数学
知识、思想和
方法
,同时积累数学活动经验,形成积极的情感态度,从而变得更聪明、更有智慧。
如何培养小学生的
自主探究
学习能力
答:
一、营造探究氛围 教学环境的优劣,直接影响学生的学习兴趣与欲望。因此,建立平等、民主、友爱的师生关系,创造和谐、宽松的课堂氛围 ,是学生主动
探究的
前提条件,这就要求教师开放教学环境,优化师生关系,将课堂还给学生,将
自主
还给学生,激发学生自己去学习
数学
,去研究数学,鼓励学生独立思考,自主探索,...
如何进行
自主探究
性学习
答:
并进行自问自答,提出不理解的问题,在个人探索的基础上,进行小组合作学习,并以小组为单位汇报解决问题的种种方案。这样,使学生在动手、动脑、动口中找到解决问题
的方法
,培养创新意识。下面,我简单谈谈我在教学中是一、激发
自主
探索的兴趣兴趣是一个人获得知识、发展能力的巨大动力,它可以使学生变...
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