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教育法律关系的构成要素是
教育
法学
有哪些
研究重点
答:
1、教育法基础理论。它包括教育法学基本原则、教育权与受教育权的法律性质、
教育法律关系
、教育法的运作等内容。2、教育法律关系主体的权利和义务。它具体包括我国现行教育基本制度、学校、教师、学生在教育法律关系中的地位、权利和义务等。3、法律责任。它的具体内容包括法律责任的含义、
构成
要件、归则原则...
( )是
教育法律关系
产生、变更和消灭的根据。
答:
【答案】:A 真正能够引起
教育法律关系的
产生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。所谓法律事实,是依法律规定能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观情况。
( )是
教育法律关系
产生、变更和消灭的根据。
答:
【答案】:A
教育法律关系的
产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的,这种客观情况称为“法律事实”。
案例中的主体、客体、内容。
答:
一、主休。二、客体 三、内容 下面以AB结婚后形成夫妻这一
法律关系的
这个案例说明法律关系的这三个
构成要素
:一、主体。关系的主体是法律关系的实际参加者, 在具体的法律关系中享有权利和承担义务的人或组织,作为法律关系的主体,必须具权利能力和行为能力。AB结婚后,形成了法律关系,A和B就是这一...
教育关系的
主体包含哪三个方面?
答:
教育是
一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动,教师与学生是
构成教育
活动的基本
要素
。教师与学生在教育过程中的地位和
关系
问题,则一直是教育学一个主要的理论和实践问题。如何处理师生在教育中的关系,教育史上存在多种不同的理论观点和实践模式,其中具有较大影响力的观点模式主要是以下三种...
如何理解
法律
权利与法律义务的
关系
?
视频时间 00:29
()是
教育法律关系
产生、变更和消灭的根据。
答:
【答案】:A A[解析]
教育法律关系的
发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的,这种客观情况称为“法律事实”。
...是指与当事人意志有关,能够引起
教育法律关系
产生、变更或消灭的作...
答:
教育法律事实是指与教育法律关系有关的客观存在的事实,这些事实对于
教育法律关系的
产生、变更或消灭具有重要的影响。例如学生的入学年龄、家庭背景、学籍等信息,教职工的资格、职务、工作表现等涉及到教育工作者职业尊严等方面的情况,以及学校办学的经费来源、管理规则、教育内容等信息,都是教育法律事实。...
教育法律关系
根植于社会物质生活条件是正确的吗?
答:
是正确的。律由一定的社会物质生活条件所决定。
法律是
人类社会发展的产物,属于社会上层建筑,物质生活决定上层建筑。第一,法的内容不可能超出社会物质生活。第二,法的内容要不断更新补充适应社会物质生活。第三,法始终滞后于物质生活。
教育
行政
法律关系的
基本特征是( )
答:
【答案】:D 隶属型
教育法律关系
通常是指教育行政法律关系,因此,教育行政
法律关系的
基本特征是隶属性。
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