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教育心理学的研究内容包括
社会心理学和
教育心理学有什么
区别
答:
教育心理学的
主要研究内容包括
:受教育者知识和技能的掌握,心理的个别差异,道德品质的形成,教育者应有的心理品质等。 学科教育心理学研究语文、算术等课程的内容和教法,也属于教育心理学的范围。德育心理学研究儿童道德动机、道德判断的形成过程,探讨培养优秀道德品质、正确信念和理想的有效途径。
教育心理学的研究
直接...
心理学的研究
学科及范围
答:
心理学的研究
学科及范围 一、学科研究范围 (l)工业心理学:主要研究工程、技术设计和管理工作中人的因素。
内容包括
:为适应科学技术的进步,实现高效、安全、健康工作的.要求,人所必须具备的感知觉、思维、决策和操作特点,组织管理工作中的个体特征、群体心理、领导行为和组织心理等,提出有关人员选拔、...
心理学研究
对象及其
内容
是什么?
答:
人格心理学、精神心理学、社会心理学、社区心理学、理论心理学等。3、应用领域
包括
:临床心理学、辅导心理学、
教育心理学
、法医心理学、犯罪心理学、健康心理学、预防心理学、工业及组织心理学、学校心理学等。4、随着社会的进步
心理学的研究
也在不断深入,是可以对某一心里的研究比较深入科学。
心理学
有哪些分支?几大类?
答:
发展与
教育心理学包括
:发展心理学和教育心理学。
心理学的
主干学科,
主要研究
个体心理的发生与发展,以及人类学习与教育,特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。3、应用心理学 应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要,多种主题的相关研究领域形成...
心理学的研究
范畴?及其
内容
?
答:
它主要涉及掌握各科知识和各种技能的心理活动特点及规律,
研究
智能的发展与智力测查方法,影响教学过程的心理因素、道德品质与行为习惯的形成规律,以及家庭、学校、团体、社会意识形态等对学生的影响。
教育心理学
涉及的范围很广,它可
包括
德育心理、
学习心理
、学科心理、智力缺陷与补偿、智力测量与教师心理等分支。 六 劳动...
1,
教育心理学研究
的对象是什么?
答:
教育心理学研究
的对象是教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织。教育心理学在十九世纪末才成为一门独立的学科,但历史上的许多教育家已能够在教育实践中根据人的心理状态有针对性地进行教学。中国古代教育家孔子就提出“不愤不启,不悱不发”的启发式教学方法。古希腊的苏格拉底也...
...基础心理学,发展与
教育心理学
,应用心理学,
有什么
区别呢?
答:
上面的那种划分和书本里的内容是不相干的,我那种划分只是按科研角度来划分的。发展
心理学
这本书里边讲的是,从人出生一直到死,这期间人类心理行为产生的各种机制和原理。应用心理学这本书里边讲的东西就是讲的社会的具体方面,比如说犯罪心理,
教育心理
,临床心理,等等等等,涉及
的内容
也是很浅显,...
请简述
教育心理学的研究
方法。
答:
教育心理学的研究
方法如下:1、观察法:在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从而发现心理现象的规律和特征的一种研究方法。其优点是能保证被试心理活动的自然性和真实性,且简便易行;缺点是研究的客观性不容易行到保证。2、实验法:实验法是人为地控制或某些条件,使一定的心理现象...
心理学研究的主要内容
有哪些
答:
心理学研究的主要内容
:动态性维度:1、心理过程(mental process)指一个人心理现象的动态过程。
包括
认识过程、情感过程和意志过程,反映正常个体心理现象的共同性一面。2、个性心理(individual mind)是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面...
关于什么是
教育心理学
写一篇小结分析并提出问题
答:
1913年,这一著作扩充为三大卷,
内容包括
人的本性、学习心理学、个别差异及其原因三大部分。他提出的学习三大定律(效果律、准备律、练习律)及个别差异理论,成为20年代前后教育心理学研究的重要课题。由于桑代克把教育心理学研究的重点放在
学习心理
方面,导致了中国的教育心理学界长期把学习心理作为
教育心理学研究的主要
对象...
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