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教育家陶行知的教育思想简评
《
陶行知教育
名篇》读后感
答:
陶行知是20世纪中国伟大的人民
教育家
。他的教育思想和教育实践,不仅在中国,而且在世界,都有重要的影响。20世纪过去了,在新的世纪里,
陶行知的教育思想
仍具有现实意义。读了《陶行知教育名篇》我颇有感触。陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手,他坚持从中国国情出发,办中国人民所需要的教育。这本...
如何理解千教万教教人学真,千学万学学做真人
答:
您好!“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”这是伟大的人民
教育家陶行知的教育
观,是他的至理格言。陶行知提倡“教人做真人”,所谓的“真”首先是指“真知识”。陶行知忠告同胞:“二十世纪以后的世界,属于努力探获真知识的民族。凡是崇拜伪知识的民族,都要渐就衰弱以至于灭亡。”因此,“...
陶行知
专著读后感
答:
陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民
教育家
。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。他的教育思想和教育实践,不仅在中国,而且在世界,都有重要的影响。20世纪过去了,在新的世纪里,
陶行知的教育思想
仍具有现实意义。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛,“热爱...
陶行知的教育思想
的核心是什么啊,即大众教育。
答:
陶行知的教育思想
作者:wuweihaobaobao 陶行知(1891-1946年)是中国现代教育史上著名的人民
教育家
,同时又是坚定的民主战士和大众诗人。他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动,给我们留下了宝贵的精神财富。他的教育思想和教育实践活动,不仅在当时国统区、老解放区有很大影响,而且也影响到国外。毛泽...
陶行知的
学前
教育思想
有什么特点
答:
陶行知
课程视野中的课程资源观是丰富的, 是多元的, 是在生活中生成的。陶行知在教学观上有许多真知灼见, 是他课程观和
教育思想
中的宝贵资源。3、“教、学、做合一”的思想与新的教学观。陶行知提出的“教、学、做合一”的教学理论,是指,教的方法要根据学的方法,学的方法要根据做的方法,教与...
读《
陶行知
文集》后有感
答:
作为一名教师,多读些教育著作,多了解些教育理论是不可获缺的。假期之中,我阅读了名著《陶行知文集》,陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分,也是其思想体系的主旨。我们可以从
陶行知的教育思想
与教育实践中汲取丰富的养料来培养学生的创新能力,为全面推进素质教育服务。一、实施爱的教育...
陶行知
生活
教育思想
在口语交际中的践行
答:
陶行知生活
教育思想
在口语交际中的践行 实践是检验真理的唯一标准。任何教育理论的研究只有在实践中得到不断检验和发展才能常青常新。伟大的人民
教育家陶行知
一生致力于教育实践和教育改革。生活教育理论是他教育思想的理论基础,其基本内容主要是“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三个方面...
教育家陶行知
提倡的是什么?
视频时间 01:10
《
陶行知
》读后感
答:
陶行知被毛泽东评价为伟大的人民
教育家
,我想应该是当之无愧的。毛泽东主席一生只对三个人称为“伟大”。因为
陶行知的教育
理论是与时俱进的,是具有创新精神的理论,也是最早的素质教育理论,是我们要学习的理论,也是我们需要的理论。 学习陶行知的教育理论在我们学校现实意义:陶先生说过:教育不通过生活是没有用的,需要...
走近
陶行知
内容简介
答:
校长与教育家:展现陶行知作为教育领导者的一面。《走近陶行知:教师读本》旨在引导广大中小学教师深入了解陶行知,通过阅读,他们不仅能认识这位伟大
的教育家
,还能将他的思想应用到教学实践中。这本读本适合作为教师继续教育的参考资料,同时也是师范院校
陶行知教育思想
选修课程的理想教材,帮助教师们拓宽视野...
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