77问答网
所有问题
当前搜索:
教师对学生的态度和行为
教师对学生
评语
答:
教师对学生
评语3 1、你是个多才多艺的小女孩,优秀的成绩,逼真的绘画、标准的朗读,无不让人佩服,你是同学们心中的好榜样。平时你总是默默地吮吸着知识的甘露,乐于帮助其他小朋友。课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题对,你
的态度
是那么大方,怪不得同学们都那么喜欢你呢! 2、你是个聪明活泼的孩子...
学生对教师
领导
行为
的影响
答:
思路、进度。
学生对
老师
的态度与行为
是
老师对学生
态度与行为的具体表现,如果学生不遵守课堂纪律就会影响老师的讲课思路和上课进度。行为是人的外在表现,涉及到人的行动、习惯、社交等方面,行为的影响往往是非常直接的。
学生
受
老师
歧视有哪些危害?
答:
经济背景:社会经济背景可能导致老师对学生进行歧视。例如,某些老师可能对来自低收入家庭的学生抱有偏见,认为他们没有足够的潜力和机会取得成功。这种偏见可能会影响老师对这些学生的期望和对待方式。性别歧视:性别歧视也可能出现在
老师对学生的态度和行为
中。某些老师可能偏向于男生或女生,给予他们更多的关注...
教师对学生
仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面,即( )a教...
答:
这种向师性表现为对教师的情感依赖,之后逐渐发展为对满足求知欲和人格完善的需要。因此,教师的世界观,教师的品行,教师的生活,
教师对
每一现象
的态度
都深深影响着全体学生。“染于苍则苍,染于黄则黄。”教师应当
给学生
树立一个良好的榜样。以自己高尚的人格力量来教育和塑造
学生的
人格形象。
老师
体罚学生是不
对的
,体罚
对学生
有哪些不良影响?
答:
程式化的惩罚不但无效,而且过于频繁使用会造成班级紧张而消极的气氛,导致
学生的
退缩
行为
。经常受到
教师
体罚的学生,在班级中的同伴接纳性会相对处于较低水平,受到其他同学的嘲笑、冷落,自尊心受到伤害。同时,教师经常使用体罚,会导致学生对他人产生敌视
的态度
,严重的甚至导致泛化,对一切事物充满敌意。教...
良好
态度与
品德常用的培养方法主要有哪些
答:
良好态度与品德的培养 培养学生良好
的态度和
品德的方法包括:说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。一、有效的说服
教师
经常应用言语来说服学生改变态度,在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持或改变
学生的态度
。(一)呈现证据注意点
对于
理解能力有限的低年级学生,教师最好...
如何正确
对待学生的
说谎
行为
答:
王启属于说谎
行为
:说谎,是个体为了避免不必要的困扰,满足自己的虚荣心或是为了逃避各种惩罚而实施的应对策略。学生在班级生活中,如果动辄说谎的话,容易造成其他同学的反感,导致人际关系不佳。一般而言,学生说谎行为的形成往往和家长或教师的态度有关。尤其在学生出现问题行为时,家长与
教师对学生的态度
...
老师对学生的
影响
答:
“身教胜于言教”,道理正在于此,当他们面对类似的刺激情景时,很容易以同样的方式作出反应。 其次,教师的思想水平对学生有着深刻的影响。
教师对
教育工作的热心、信心、恒心,高尚的品德修养,最容易获得学生的认可,
对学生的
影响具有很大的权威性,直接影响到学生的学习
态度和
责任,对个人价值、...
论
教师的
心理品质及其
对学生的
影响|教师积极心里品质测试
答:
一般教育效能感指
教师对
教育在学生发展中作用等问题的一般看法与判断,即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质
对学生的
消极影响,有效地促进学生的发展。个人教学效能感指教师认为自己能够有效地指导学生,相信自己具有教好学生的能力。 教学效能感是通过影响
教师行为
,进而影响学生学习的。它对教师行为的影响...
教师
性格
对学生的
影响
答:
那些认为自己必须控制的人,往往会在孩子反叛时招致批评和羞辱。那些为了避免无意义的生活而力争优秀的人,可能得到最无意义的结果:他们的孩子已经形成了无能为力的感觉,或者会追随父母的脚步把一生都耗在证明自己上。同样,
教师对学生的态度
也会产生这样的效应。表现得最突出的有两种情况。一种是安逸型...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜