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教学遵循的基本原则
教学的
四大规律八大
原则
是
什么
?
答:
八大
教学原则的
含义:1、科学性与教育性相结合。指既要传授给学生基础知识和
基本
技能,既要对学生进行德育,培养道德品质。此原则体现了传授知识与思想品德相统一的教学规律。2、理论联系实际原则。指从理论与实际的联系上去理解知识,运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会,学以致用的目的。体现了...
教学
设计
遵循的原则
有哪些?
答:
系统性
原则
教学
设计应立足于整体,每个子系统应协调于整个教学系统中,做到整体与部分辩证地系统的分析与系统的综合有机地结合,最终达到教学系统的整体优化。2.程序性原则 教学设计中应体现出其程序的规定性及联系性,确保教学设计的科学性。3.可行性原则 一符合主客观条件。主观条件应考虑学生的年龄特点...
德育和
教学的基本原则
有哪些?
答:
教学原则
如下:1、直观性教学原则:根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。2、启发性教学原则:指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。3、...
教学
有哪四大规律和八大
原则
?
答:
八大
教学原则的
含义:1、科学性与教育性相结合。指既要传授给学生基础知识和
基本
技能,既要对学生进行德育,培养道德品质。此原则体现了传授知识与思想品德相统一的教学规律。2、理论联系实际原则。指从理论与实际的联系上去理解知识,运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会,学以致用的目的。体现了...
义务教育课程
的基本原则
有哪些
答:
义务教育课程应
遵循的基本原则
如下 一、义务教育课程应遵循五个基本原则:1、育人为本,坚持德育、智育、体育、美育、劳动教育,“五育”并举,九年一贯设置课程,完善课程类别与结构,优化课时比例。2、因材施教,因地区,学校,学生之间的差异,注重课程的选择性和适宜性,为每一位儿童,少年提供适合的...
教学的基本原则
是什么?
答:
教学原则
是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作
的基本
要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用,对提高教学...
教育学的八大
原则
是
什么
?
答:
八大
教学原则的
含义:1、科学性与教育性相结合。指既要传授给学生基础知识和
基本
技能,既要对学生进行德育,培养道德品质。此原则体现了传授知识与思想品德相统一的教学规律。2、理论联系实际原则。指从理论与实际的联系上去理解知识,运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会,学以致用的目的。体现了...
小学
教学的
八大
原则
有
哪些
?
答:
二、理论联系实际
教学原则
。三、直观性教学原则。四、启发性教学原则。五、循序渐进教学原则。六、巩固性教学原则。七、量力性原则(又称为可接受性原则)。八、因材施教教学原则。教学方法的内在特征:教学方法体现了教育
教学的
特定价值,指向实现特定的要求。1.头脑风暴教学法。老师提问,学生畅所欲言。
教学原则
包括哪几个
基本
方面?
答:
教学原则
是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作
的基本
要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用,对提高教学...
数学
教学的
四个
基本原则
答:
数学
教学
的四个
基本原则
:一、抽象与具体相结合的原则 高度的抽象性是数学学科理论
的基本
特点之一。数学以现实世界的空间形式和数量关系作为研究对象,所以数学是将客观对象的所有其他特性抛开,而只取其空间形式和数量关系进行系统的、理论的研究.因此,数学具有比其他学科更显著的抽象性。这种抽象性还表现...
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