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故事表演对幼儿的重要性
幼儿
园绘本
表演
有什么作用
答:
在表演活动中,不可能完全具备
故事
中的所有场景物品,幼儿可以在教师的启发引导下,开动想象力,将游戏中所缺乏的物品由现实存在的物品所代替,
给幼儿
以极大的空间与自由去发挥想象力,并可由此良性延伸,由幼儿自己去开拓思维,增添游戏内容,积极促进幼儿创造性的思维拓展,增加
表演的
趣味性[4]。以《逃家...
为什么
幼儿
要进行绘本
表演
答:
在表演活动中,不可能完全具备
故事
中的所有场景物品,幼儿可以在教师的启发引导下,开动想象力,将游戏中所缺乏的物品由现实存在的物品所代替,
给幼儿
以极大的空间与自由去发挥想象力,并可由此良性延伸,由幼儿自己去开拓思维,增添游戏内容,积极促进幼儿创造性的思维拓展,增加
表演的
趣味性[4]。以《逃家...
为什么
幼儿
园要开展绘本
表演
活动?
答:
在表演活动中,不可能完全具备
故事
中的所有场景物品,幼儿可以在教师的启发引导下,开动想象力,将游戏中所缺乏的物品由现实存在的物品所代替,
给幼儿
以极大的空间与自由去发挥想象力,并可由此良性延伸,由幼儿自己去开拓思维,增添游戏内容,积极促进幼儿创造性的思维拓展,增加
表演的
趣味性[4]。以《逃家...
幼儿
园绘本
表演的
好处
答:
在表演活动中,不可能完全具备
故事
中的所有场景物品,幼儿可以在教师的启发引导下,开动想象力,将游戏中所缺乏的物品由现实存在的物品所代替,
给幼儿
以极大的空间与自由去发挥想象力,并可由此良性延伸,由幼儿自己去开拓思维,增添游戏内容,积极促进幼儿创造性的思维拓展,增加
表演的
趣味性[4]。以《逃家...
什么是
表演
游戏,它对促进
幼儿
语言发展有何影响
答:
①由此我国学前教育学对表演游戏作出了进一步的概括:“表演游戏是按照童话、
故事
中的角色、情节和语言,进行创造
性表演
的游戏。”②简而言之,表演游戏是
幼儿
以故事为线索展开的游戏活动。在幼儿园往往会发现把歌舞表演活动当作表演游戏的现象。这实际上是对表演游戏概念的一种误解。二、表演游戏的特点 (一...
适用于
幼儿
进行
表演
游戏的艺术作品应具备哪些基本特征
答:
一、
表演性
幼儿从选择和确定所要
表演的故事
或作品那一刻起,表演游戏就已经有了一个规范游戏者的框架。在游戏过程中,幼儿会自发地在头脑中将自己的言行与故事情节、人物联系起来,故事作为“脚本”规范着
幼儿的
行为,成为幼儿行为表现的框架和评价自己与他人游戏行为的尺度。正是基于故事或作品的“再现...
幼儿
戏剧课程的意义
答:
3.情节生动,有
故事性
戏剧就是以
表演的
形式
演故事
,儿童欣赏戏剧最关心的还是要有故事性,他们习惯于在
故事的
发展过程中认识人物、认识事件的本质,同时他们对新奇的事物有一种天然的亲近,情节生动、故事奇特都会
给儿童
带来极大的审美享受。儿童戏剧的观众无疑是个特殊的群体,他们真诚自然,是非分明,...
如何组织中班
幼儿表演故事
答:
(2)鼓励
幼儿
协商、合作,大胆创编故事情节。" 上次游戏的时候,老师还发现了有的小朋友很会动脑筋,他们不仅会根据故事来表演而且还会把自己扁的
故事表演
出来,就象小熊不仅请了小鸡、小狗、小猫来做客,而且还请了大象来,小朋友知道是为什么吗?我们请他们来说说吧。今天小朋友表演时,如果你们想到了什么...
如何提高中班
幼儿故事表演
水平
答:
一、创设与
故事
内容相符合的情景,激发
幼儿表演
兴趣。二、帮助幼儿理解故事内容。三、将故事中的重点句在
幼儿的
一日生活中引导幼儿进行练习与运用,巩固知识,重复练习。四、鼓励、支持、引导幼儿大胆替换创编故事 五、幼儿间相互学习,共同提高 六、家园同步,共同提高。
教师组织
表演
游戏时有哪些指导策略
答:
幼儿的表演
游戏融想象、创造于一体,
对幼儿
创造能力的培养与发展起着不可低估的作用,表演游戏还能锻炼幼儿的人际交往能力,促进幼儿集体观念的发展和幼儿良好个性品质的形成。 幼儿园表演游戏的性质定位于“游戏”而又兼具 “
表演性
”, 有以“
故事
”为依据的特点,又是幼儿自己“自娱自乐”的活动。 幼儿的表演游戏要...
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