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故乡中的厚障壁指什么
鲁迅的《
故乡
》一文中"
厚障壁
”这样的比喻表现出“我”怎样的心情?
答:
沉闷压抑。因与儿时发小都没有一点相通的语言感到难以名状的孤独寂寥。
故乡里
,鲁迅对于成年闰土的态度?
答:
这让我不禁打了一个寒噤,两人已经隔了一层可悲
的厚障壁
。这个
厚障壁指
的是两人之间永远也无法逾越的鸿沟,不管是精神还是物质,不管称呼还是地位都变得彼此遥不可及。3 动作缓慢,未老先衰 少年闰土动作矫健,从以下两个场景足以看出来。瓜地刺猹听到猹的声音,蹑手蹑脚走到瓜地里,看见猹,便朝它...
鲁迅的《
故乡
》写了
什么
事情?表达了他什么思想感情?
答:
作者在《故乡》中运用对比手法,着力刻画了景与人的变化。景:神异的图画 萧索的荒村人:闰土 小英雄 木偶人杨二嫂 豆腐西施 细脚伶仃的圆规“我”与闰土 好朋友 隔着
厚障壁
的主仆当我离开故乡时,我不留恋
故乡的
山水,是因为故乡死气沉沉,没有一丝活气,曾经美好如一幅神异图画的故乡却变成了萧索破败的荒村。更使...
《
故乡
》中闰土最后怎么了
答:
现在:对我恭恭敬敬,称呼我为老爷,和我之间隔着一层可悲
的厚障壁
对生活的态度有了变化 从前:天真活泼,无忧无虑 现在:悲哀,痛苦,生活压的他喘不过气,把幸福和希望寄托在神灵身上 我们讲过的 还有动作和外貌也有了变化,在课文里都找得到
故乡中
闰土的变化 1外貌上的变化:有小毡帽银项圈,变为破毡帽,嘴唇干裂,...
鲁迅《
故乡
》的重点句分析及整体感知?
答:
”,知道两个人之间已经隔了一层“可悲
的厚障壁
”.《
故乡
》让我们看到,只有少年闰土和少年“我”的关系才是符合人性的,后来这种封建礼法关系不是人的本性中就具有的,而是在社会的压力之下形成的,是一种扭曲了的人性.人在自然的发展中不会把自己树为一个卑贱的、无能的人,像闰土这样一个人的封建礼法观念是在...
对鲁迅《
故乡
》的赏析
答:
《
故乡
》是鲁迅以农村生活为题材而创作的名篇之一,后来被收入《呐喊》。小说通过“我”回故乡后的所见所闻的描写,反映了旧社会人们精神世界的可悲变化。尤其是“我”和闰土之间隔了一层深深地沟壑,彼此再也走不到一起。《故乡》虽是一篇记述乡情风光的文章,但其核心在于抒发悲情,抨击当时“吃人”...
鲁迅先生作品《
故乡
》原文
答:
但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。 他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道: “老爷!……” 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲
的厚障壁
了。 我也说不出话。 他回过头去说,“水生,给老爷磕头。 ”便...
《
故乡
》简介
答:
所以“我”“打了一个寒噤”,知道两个人之间已经隔了一层“可悲
的厚障壁
”。《
故乡
》让我们看到,只有少年闰土和少年“我”的关系才是符合人性的,后来这种封建礼法关系不是人的本性中就具有的,而是在社会的压力之下形成的,是一种扭曲了的人性。人在自然的发展中不会把自己树为一个卑贱的、无能的人,像闰土...
鲁迅《
故乡
》人物分析
答:
所以“我”“打了一个寒噤”,知道两个人之间已经隔了一层“可悲
的厚障壁
”。《
故乡
》让我们看到,只有少年闰土和少年“我”的关系才是符合人性的,后来这种封建礼法关系不是人的本性中就具有的,而是在社会的压力之下形成的,是一种扭曲了的人性。人在自然的发展中不会把自己树为一个卑贱的、无能的人,像闰土...
九年级语文上册《
故乡
》教学设计
答:
7、“我们之间已经隔了一层可悲
的厚障壁
”“厚障壁”是指( ) A、两人外貌的巨大变化形成深厚的隔膜。 B、二十多年时间的分别造成两人之间的隔膜。 C、两人的经历境况不同造成可悲的隔膜。 D、社会上封建等级观念造成两人之间可悲的隔膜。 第三课时 一、预习 阅读课文,理解“我”回
故乡
心情变化过程,理解“我...
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