77问答网
所有问题
当前搜索:
提炼段落大意的软件
如何
提炼
一段文章的内容
大意
答:
回答:不同文体中考查
提炼
概括的角度大同而小异,提法有所不同。①记叙文:提炼记叙的要素,概括情节,概括人物形象的特点。②说明文:概括事物的特征、事理、例子的内容,提炼说明顺序、说明方法等。③议论文:提炼中心论点或分论点,提炼论证的思路过程及论证方法等。(答题技法点拨)所谓提炼,是指从所给的...
岳阳楼记概括
段落大意
答:
第一部分(1):记叙重修岳阳楼之事以及作记的缘由,着重说藤子京谪守后的政绩。第二部分(2~4):围绕“记”重点描写岳阳楼及周围的景物景色,引出迁客骚人各不相同的览物之情。 —— 一明一暗,一悲一喜,形成鲜明对比。第三部分(5):抒发作者的阔大胸襟和远大的政治抱负。
以席慕蓉散文《燕子》为例谈概括能力的培养
答:
《燕子》这篇散文是一篇培养学生形成文本结构意识与结构能力的绝佳范本。关于这一点,我们只要通读完这篇文章便可以了然这一点了。在培养学生的文本结构意识的同时,我们还要引导学生逐步形成并逐渐提升文本的概括能力。文本的概括能力,往往是指文本中心的
提炼
、归纳和
段落大意的
概括。文本的概括能力与文本的...
高中语文阅读如何快速
提炼
重要信息?
答:
明确阅读目的:在开始阅读之前,明确你的阅读目标。是为了理解文章
大意
、分析作者观点、还是为了寻找特定信息?不同的目的决定了你关注的信息类型。预读和浏览:快速浏览全文,注意标题、小标题、首尾
段落
和突出的文字(如加粗或斜体字)。这有助于你对文章的结构和主要内容有一个初步的了解。识别关键词和...
推荐:一位老师
提炼的
语文名师王崧舟课堂精彩的过渡语(摘抄)
答:
概括
段落大意
或找中心句时:1、如果你会读书就能把厚书读成薄书,把一段话读成一句话。2、千言万语汇成一句话……丰富、补充课文内容展开想象时:你还可以把薄书读成厚书,把短文读成长文,这又是一种阅读方法。学生朗读后的评价:1、从你的朗读中听到了画面。2、你读的入情入境,很有韵味。3...
英语写作中,忘落款会有多大影响?
答:
第三、要提升考生概括和
提炼段落大意的
能力。一段文章,总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来,这是段落标题类。在一个段落里面,我们如何把握总体上讲了什么东西,这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力,可以尝试每次看完一个...
如何
提炼
一段文章的内容
大意
答:
提炼
的东西要用概括的语言表达,概括表达的东西先要有提炼的思维过程。提炼概括的前提,是要反复阅读,整体感知。提炼的过程,总是先从整体阅读入手,经过分析、判断、重组、整合,并悟得规律而达于概括。在概括文、段、层次的中心或内容
大意的
时候,可以采用以下方法:1、标题诠释法。许多标题就是文、段...
怎样才能提高申论写作水平?
答:
3 将同类型的
段落大意
进行总结。比如说前三个小段全说的是某一件事情的危害的三个表现方面,那么我们可以总结成为——这件事情危害严重。总之,就是要简练而全面,但不需要具体。4 下笔前一定要在草纸上进行撰写,反复修改。5 进入角色。大家都玩过rpg的游戏吧,比如我们在10年前的仙剑等。这种游戏的主要玩点就是...
求语文阅读题问题目有什么作用的题的答题套路
答:
5若问某一文
段大意
:找中心句,注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意:本段(概括或具体)写了“谁——干什么”。(或“什么——怎么样”)(二)归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。《白杨礼赞》⑵抓住文中材料直接告诉读者...
小学语文提取信息方法有哪些
答:
2、
提炼
法 提炼是指从阅读材料所蕴含的特点和意义中提炼出具有健康性、教育性、启迪性的思想内容和主题。在具体的训练指导中,教师可以先训练学生从概括语段内容入手,抓住文章写了什么;然后逐步训练学生去归纳
段落大意
、提炼文章观点。这就需要老师在课堂教学中有意识地利用教材文本进行相关提炼训练,让教材中的文本成为...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜