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描写老师神态动作外貌的句子
描写外貌
特征
的句子老师
答:
我们班来了一位新的语文
教师
,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。
外貌描写
技巧:外貌描写又叫肖像描写,是对人物外在特征(外貌、
神态
)描写。外貌包括:
容貌
(面容
长相
,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮...
老师神态描写
作文200字
答:
1.
写老师的
200字作文要要有要有
神态
,语言,
动作描写
人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,赵老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。 老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉...
我的语文
老师
作文600字要写到
外貌
,
动作
,语言,
神态
?
答:
还有一次,他上作文课时,讲了一个有趣的故事:以前上语文课时,我改到一本作文本,有句话是这样写的,“他们伤心地高兴得跳了起来”,我想了很久,总没弄懂,又不便随意地修改。于是,我找来这位同学问,才恍然大悟,原来是“他们三兄弟高兴得跳了起来”,因为他们那儿“三兄弟”与“伤心地”的...
描写老师
上课时
外貌神态动作
描写表现性格三百字以上
答:
可以先仔细观察老师上课的一些习惯、
神态
,通过刻画这些习惯和神态来表现
老师的
性格。老师每次走进教室,手里总拿着他的那本教案,步伐快速而轻盈地走向讲台;笔直地站在讲台中央,字正腔圆地同学们说:“上课!”然后开始耐心地给同学们授业解惑。他时而用粉笔刷刷刷地在黑板上
写
上重点,时而认真地对着...
写一个你最喜欢的
老师
,用上语言,
神态
,
动作
,
外貌描写
答:
她那清瘦的背影,但是在我们眼里却像一座山,因为她是最伟大的。她每天晚上劳累的身影总会出现。为了我们她操碎了心。每当夜深降临,她那乌黑的头发披在身上,眼睛已经不是很有神了,但是他总会坚持到最晚,坚持到备好课,才能去休息。我爱她。
描写
人物
动作神态的句子
30字
答:
8.
老师
看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。9. 一种惭愧、内疚、痛心和崇敬的混合之情,像海潮般地冲击着我。10. 六神无主:六神:道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰,称为六神。
形容
惊慌着急,没了主意,不知如何才好。11. 离我不远的花园...
...课
老师
作为
描写
对象,用生动的语言写他的
外貌
,
动作
,语言等.急!在线...
答:
(1)
描写
人物
外貌的
成语: <BR>一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 <BR>(2) 描写人物
动作
的成语: <BR>身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、 <BR>(3)描写人物
神态
的成语: <BR>呆若木鸡、目瞪口呆、神采...
关于我熟悉的一个人带有语言
动作神态描写
作文
答:
在写作中,可以采用具体的细节和生动的
描写
,让读者能够感受到这个人的独特魅力和个性特点。同时,也可以通过他们的语言、
动作
和
神态
来反映他们的性格、情感和思想等方面。可以分别从正面、中性和负面角度来描写这个人,以便更全面地展现他们的形象。 范文一: 我熟悉的
老师
是一位身材高挑、笑容灿烂的年轻女
教师
。她总是穿...
描写老师外貌的句子
答:
孙
老师
是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大...
描写老师
上课时
神态
,
外貌
,语言,
动作的
作文片段
答:
今天第二节是x
老师的
课,我既紧张又激动,心想:x老师,今天又会交我们什么新知识呢。上课了,x老师站在讲台上,他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了...
棣栭〉
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