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描写景物烘托心情的句子
大羊驼和美洲豹中关于
景物描写的句子
答:
5、或许世界上最幸福的事情就是做一个一无所知的小孩。你离去了,时间却把我遗留在了这。我一个人在原地停停留留,细数着有关某人的记忆…伤感
的句子
6、你恋上了伤痛,我恋上了孤独,我们之间变得那么陌生,难道只是生活里的一道
风景
,抑或绿林里的一个驿站?我不想要这样的风景,真的是好景难...
关于美景的诗句和简评
答:
他没有从
描写
江南惯用的“花”、“莺”着手,而是别出心裁地从“江”为中心下笔,又通过“红胜火”和“绿如蓝”,异色相衬,展现了鲜艳夺目的江南春景。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》 这是古代送别诗中的名作。前二句起兴,于清晨
景物
中特拈出"青青柳色",这是自《诗·小雅...
求
描写
精彩的有画面感的诗句。
答:
次句平接,面对萧萧黄叶,又生无限感伤,“伤心人”哪堪重负?纳兰性德或许只有一闭“疏窗”,设法逃避痛苦以求得内心短时的平静。“风”、“黄”、“疏窗”、“残阳”、“沉思往事”的词人,到这里,词所列出的意向仿佛推向了一个定格镜头,凄凉的
景物衬托
着词人凄凉的回忆,长久地锲入读者的脑海,并为之深深感动。
小学语文阅读理解技巧 五年级
答:
(4)、从中心句找中心,如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句:“伯父就是这样一个人,他为别人想得多,为自己想的少。”又如《我的心事》中反复出现的一句话:“说话要算话”就是这篇文章的中心。7、
景物描写的
作用---交代故事发生的时间、地点;渲染气氛,
烘托
人物
心情
;表现人物性格;推动情节的...
语文问题
答:
环境
描写
:
烘托
人物形象…….的
心情
(感情或品质等) 显示背景,表现……(主题)或突出深化主题 社会环境描写:交代时代背景。(通过具体
的语句
揭示了怎样的时代背景),交代人物活动的背景。 为人物的出现做铺垫。3.抒情和议论:以记叙为基础,在记叙的基础上议论和抒情。揭示事件的意义,表达作者的态度。揭示文章的主题,...
语文怎么欣赏
句子
各种修辞手法
答:
自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和
景物
、场景)作用——交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、
烘托
人物某
心情
、推动情节的发展、深化主题 ②人物
描写
——通过(语言动作 外貌 神态 心理)表现(刻画)了人物某种思想感情或某种性格特征 ③对比、反问、排比等的作用—— 通过××突出或强调该对象的××...
小学语文短文阅读方法与技巧
答:
(4)、从中心句找中心,如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句:“伯父就是这样一个人,他为别人想得多,为自己想的少。”又如《我的心事》中反复出现的一句话:“说话要算话”就是这篇文章的中心。7、
景物描写的
作用---交代故事发生的时间、地点;渲染气氛,
烘托
人物
心情
;表现人物性格;推动情节的...
如何从《双城记》中主人公情感的角度分析这部名著
答:
(例:《驿路梨花》中关于“梨花树林”的描写)。 E散文中
景物描写
作用——用
景物衬托
所歌咏的对象的特征,为后文作铺垫。 环境
描写的
作用。可以从以下六种情况判断:是否烘托了人物的
心情
,是否渲染了气氛,是否设置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主题,是否推动情节的发展。 十五、表达方式作用类 常见的表达方式...
骆驼祥子10处
景物描写
加赏析是什么?
答:
3、“他也开始闻见路旁的草味,也听见几声鸟鸣,因为看见了渺茫的物形,他的耳、口、鼻子好似都恢复了应有的作用,让祥子看到希望。”因为马上要天亮了,又可以
烘托
出祥子见到光明后的喜悦
心情
。4、“都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声,或狂走起来!就是脚下这座大白石桥,也显着异常的空寂,特别的白净...
形容
阳光明媚
的句子
【三篇】
答:
漫步在唐风里,寻觅在宋时的江边,拾起那些偶然散落的琼浆玉液,和着这样的春阳,在历史的天空凉晒,把它风干成一道超越时空的美丽
风景
传唱千年。下面是整理的
形容
阳光明媚
的句子
,欢迎阅读与借鉴。【形容阳光明媚的句子】 1、大自然的每一个角落都是亦真亦幻的诗,冬日里的阳光就是那最美的诗篇。 2、温暖的阳光穿梭于...
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