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探究酶活性影响的因素实验
某初中生物研究性学习小组
的
同学,在
探究
“馒头在口腔中的变化”课题时...
答:
消化酶只有在适宜的温度条件下,消化作用才能发挥最好;由于4号试管所处的温度较低,
影响
了唾液淀粉
酶的活性
,淀粉没有发生变化,遇碘变蓝.故答案为:(1)唾液;2;唾液淀粉酶能将淀粉分解成其他物质(2)1;变蓝(3)2毫升唾液(答全得分);1;变蓝;温度影响淀粉酶消化 ...
人教版 高一生物必修一目录
答:
1、降低化学反应活化能的酶(
探究实验
:
探究影响酶活性的
条件) ①
酶的
作用和本质 ②酶的特性 2、细胞的能量通货——ATP ①ATP分子中具有高能磷酸键 ②ATP和ADP可以相互转化 ③ATP的利用 3、ATP的主要来源——细胞的呼吸(探究实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式)①细胞呼吸的方式---有氧呼吸和无氧呼吸...
绿色植物光合作用
的影响因素
是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2的含 ...
答:
Ⅰ(1)
影响
光反应的内部
因素
是色素的数量,阳生植物比阴生植物的光合作用强度大.(2)在一定的温度范围内,随着温度升高,
酶的活性
增强,超过了一定的温度范围,随着温度升高,酶的活性反而下降.(3)CO2的含量通过影响CO2固定,三碳化合物的产生来影响光合作用,此时内部限制性因素最可能是五碳化合物...
核酶能被消化吸收吗?
答:
6. 植物细胞壁的化学成分主要是果胶和纤维素,果胶酶能够水解果胶。工业生产果汁时,常常利用果胶酶处理果泥,以提高果汁产量。某生物学习小组通过测定果泥的出汁量,
探究
温度对果胶
酶活性的影响
。
实验
如下:【实验假设】不同温度条件对果胶酶活性的影响不同 【实验过程】分别在10℃、20℃、30℃、40℃、...
“馒头在口腔中
的
消化”
实验
.在下列7支试管中加入等量的馒头(清水和...
答:
目的是
探究
低温和高温对唾液淀粉
酶活性的影响
;①号试管和⑦号试管以时间为变量,目的是探究时间的长短对淀粉消化的影响.(1)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝;①号试管的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖了,因此滴加碘液不变蓝.(2)食物的消化包括物理性消化和化学性消化,物理性消化能够...
...所在
探究
“
影响
植物光合作用速率
的因素
”
的实验
装置图.乙图是某...
答:
当温度调节到25℃,呼吸作用的
酶活性
减弱,光合作用的酶活性增强,因此呼吸作用减弱导致乙曲线中a点将向下移动;同时光合作用又增强,因此光补偿点前移,b点将向左移动.(3)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是吸收灯光照射的热量,排除光照引起的温度变化对
实验的影响
.(4)水藻进行光合...
某初中学校生物研究性学习小组
的
同学,在
探究
“馒头在口腔中的变化”课题...
答:
其他条件都应相同,因此加入的物质也是2毫升唾液和2滴碘液;消化酶只有在适宜的温度条件下,消化作用才能发挥最好;由于4号试管所处的温度较低,
影响
了唾液淀粉
酶的活性
,淀粉没有发生变化,遇碘变蓝.故答案为:(1)1;变蓝;(2)2毫升唾液;1;变蓝;温度影响淀粉酶消化;
...
探究
在温度为30℃时
影响
植物光合速率
的因素
”
的实验
装置图.图乙表...
答:
说明此时光合作用速率<呼吸作用速率;光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞产生O2量为6单位,由a点对应的状态分析可知,细胞呼吸需要的O2量也为6单位,则可释放0单位的氧气.(5)根据题干可知,当温度调节到25℃,呼吸作用的
酶活性
减弱,光合作用的酶活性增强,呼吸作用减弱,因此光补偿点时需要的光照...
2010年6月广东省普通高中学业水平考试化学,生物,试卷和答案!!谁有...
答:
37.小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料,进行“植物细 胞质壁分离”
实验
。在发生质壁分离的细胞中,他观察到CA.紫色的中央液泡逐渐缩小 B.白色的中央液泡逐渐缩小C.紫色的细胞明显膨胀 D.白色的细胞明显膨胀38.在“
探究
不同pH值对
酶活性的影响
”实验中,pH值属于AA.自变量 B.无关变量 C.因变量 D.对照变量39....
生物
实验
盖玻片不能平放是什么意思?
答:
实验
八:影响酶活性的条件 1.实验原理:
酶的
活性受温度和pH等条件的影响,适宜的温度和pH有利于酶发挥活性。 2.淀粉酶和过氧化氢酶容易获得,温度和pH在实验室条件下容易控制。 3.几个具体案例: (1)
探究
温度对淀粉
酶活性的影响
说明:①本实验应该将底物和酶___,然后才___。 答案:分开保温...
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