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探究小车速度与时间的变化规律
探究小车速度
随
时间变化的规律
”
答:
解析:由每两个计数点间还有四个计时点没有画出,可知:两邻两计数点之间的
时间
间隔为1.0s。第3个点为第2点到第4点的中间时刻,所以打第3点的
速度
=第2点到第4点的平均速度,第3点的速度=第2点到第4点的距离/2.0s(注意:两点间的距离单位应换成“米”)。
小车的
加速度可以用公式:相邻...
有关《
探究小车速度
随
时间变化的规律
》实验,完成下列问题:(1)实验中用...
答:
应从打点清晰的地方开始选点计时,故C错误,应选.D.作图象时,要尽量把描出的各点都要连在同一条曲线上,不在同一条直线上的点尽量分布在直线两侧,故D错误,应选.故选:ACD(3)已知每两个记数点间有3个计时点未画出,所以T=0.08s,根据匀变速直线运动中
时间
中点的
速度
等于该过程中的平均...
探究小车速度
随
时间变化的规律
实验报告怎么写?
答:
一、探究(实验)目的:
探究小车
在斜面上的运动规律,根据打点计时器打出的纸带研究小车运动位移随
时间变化
的规律和
速度
随
时间的变化规律
。二、实验器材:小车、长木板、电火花计时器、纸带、刻度尺等。三、实验步骤:将电火花计时器固定在长木板上没有挡板的一端,然后将固定打点计时器这端用物体垫高...
...
探究小车速度
随
时间变化的规律
、探究加
速度与
力、质量的关系、_百...
答:
(1)A、
探究小车速度
随
时间变化的规律
时是根据纸带算出小车的加速度,不需要平衡摩擦力,则A正确;B、探究加
速度与
力、质量的关系的实验中,在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使细线与木板平行(或水平),如果细线不保持水平,那么小车的合力就不等于绳子的拉力,小车的合力就不能正确测量,故B...
在“
探究小车速度
随
时间变化的规律
”的实验中:(1)给出下列的器材,选出...
答:
(1)在“
探究小车速度
随
时间变化的规律
”实验中,所需的实验步骤:(1)木板平放,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定,连接好电路,(此处所需的仪器有①③⑧)(2)穿纸带;挂钩码,(此处所需的仪器有⑤⑥)(3)先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源,(4...
研究
小车速度
随
时间变化的规律
,有谁知道这个物理公式怎么解吗?高中一的...
答:
在直线运动中,把加速度的大小和方向都不
改变
的运动(加
速度与
速度方向相同时时),称之为匀加速直线运动。这是匀加速直线运动的相关公式,v0、v分别为初
速度和
末速度,a表示加速度,x表示位移,t表示
时间
。1、末速度Vt=Vo+at;2.位移公式: x=V0t+1/2at^2 ;3速度位移公式:V^2-V0^2=2ax...
在“
探究小车速度
随
时间变化的规律
”的实验中,用打点计时器记录纸带运动...
答:
根据匀变速直线运动中
时间
中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上4点时
小车的
瞬时速度大小.v4=x352T=(14.55-6.45)×10-2m2×0.1s0.405m/s设0到1之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加
速度的
大小,得:x4-x1=...
探究小车速度
随
时间变化的规律
实验如何判断小车从哪个方向出分_百度...
答:
如图可知,第一段距离为8.78,第二段位移为7.3,依次为5.79,4.29,2.78,每段位移和前一段相比都在减少.而且减的量是几乎相同的,都为1.50左右.可推测出
小车
在做匀减速直线运动 ..解,由图可推出△s=-1.50m,T=0.1s.a=△s/T^2=-1.50m/s^2 2点的瞬时
速度
V2=(s3-s1)/2T=15.45m/...
探究小车速度
随
时间变化的规律小车
质量远大于重物吗
答:
探究小车速度
随
时间变化的规律小车
质量不用远大于重物。据相关资料显示,研究探究小车速度随时间变化的规律,不需要平衡摩擦力,也不需要小车的质量远大于钩码的质量。
“在
探究小车速度
随
时间变化的规律
”的实验中,算出小车经过各计数点的...
答:
由图线上任意两点所对应的
速度
及
时间
,用公式a=△v/△t 算出加速度,所以误差小;故A错误,C正确.B、根据实验数据画出v-t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度,故B错误.D、这种方法是不对的,因为根本就不知道加速度...
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