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抗虫棉的培育原理是什么
如图表示利用基因工程
培育抗虫棉
过程,请据图回答下列有关问题(1)若限 ...
答:
该技术的
原理是
细胞的全能性,即植物体细胞含有发育成完整个体的全部遗传物质.故答案为:(1)ⅡⅠ(Ⅰ或Ⅱ) (2)四环素(3)让害虫吞食转基因棉花的叶片,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有
抗虫
性状 34(4)植物组织培养 发育成完整个体的全部遗传物质 ...
如图表示利用基因工程
培育抗虫棉
过程的示意图.请据图描述下列不正确
的是
...
答:
A、图中
抗虫棉的培育
采用了基因工程技术,而基因工程的
原理是
基因重组,A正确;B、基因工程中用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶,此外目的基因的复制需要解旋酶和DNA聚合酶,目的基因表达过程需要解旋酶、RNA聚合酶等,但培育抗虫棉的过程不需要纤维素酶,B错误;C、培育成功的该植株细胞中含有一个携带...
如图为科学家通过基因工程方法
培育
转基因
抗虫棉的
大致过程.请据图分...
答:
常采用的检测方法是抗原-抗体杂交.(4)将植物受体细胞培养成转基因植株常采用植物组织培养技术,其
原理
为细胞核的全能性.(5)生产实践中种植转基因
抗虫棉
时,需要在行间种植一些普通的非转基因棉花以减缓害虫抗性基因频率增加的速率.故答案为:(1)限制酶 DNA连接酶 启动子、终止子、标记基因...
生物学
原理抗虫
,怎样?
答:
对于植物就是基因工程,最广泛的就是
抗虫棉
,给棉花体细胞内倒入苏云金芽孢杆菌蛋白基因,然后棉花虫对这种蛋白质特异性反应,也就是说这种蛋白质只能对棉花虫产生巨大的杀伤,让棉花虫消化道穿孔死亡
抗虫棉的培育
多倍体
答:
A、培育无籽西瓜利用了多倍体育种的
原理
,A错误;B、
抗虫棉的培育
属于基因工程育种,利用了基因重组的原理,B错误;C、杂交育种利用了基因重组的原理,C错误;D、太空育种利用了基因突变的原理,D正确.故答案为:D.
抗虫棉
诱变育种
答:
属于诱变育种,B正确;C、无籽葡萄有两种:一种是天然无籽,三倍体葡萄,如夏黑、无核早红,属于多倍体育种;另一种是用激素处理得到,如用赤霉素在盛花期醮花穗,也可得到无籽巨峰葡萄,都不属于诱变育种,C错误;D、
抗虫棉的培育
属于基因工程,利用的
原理是
基因重组,D错误.故选:B.
...表示基因的结构示意图及利用基因工程
培育抗虫棉的
过
答:
(1)①是构建基因表达载体的过程,需要限制酶切割运载体和含有目的基因的外源DNA分子,限制酶能识别双链DNA分子的某种特定脱氧核苷酸序列及切断其中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的键.③表示采用植物组织培养技术将受体细胞培养成植株的过程,其
原理是
植物细胞具有全能性.因为根细胞具有发育成完整个体的全部...
如图表示利用基因工程
培育抗虫棉的
过程,请据图回答下列有关问题:(1...
答:
使之成为容易吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞.(5)要将转基因细胞培养成转基因植株,需要采用植物组织培养技术,该技术的
原理是
细胞具有全能性,而细胞具有全能性的原因细胞中含有发育成完整个体的全部遗传物质.(6)此目的基因在根细胞内成功表达的标志是形成目的基因产物.故答案为:(1)ⅡⅠ(Ⅱ...
生物学
原理抗虫
,怎样?
答:
对于植物就是基因工程,最广泛的就是
抗虫棉
,给棉花体细胞内倒入苏云金芽孢杆菌蛋白基因,然后棉花虫对这种蛋白质特异性反应,也就是说这种蛋白质只能对棉花虫产生巨大的杀伤,让棉花虫消化道穿孔死亡 再看看别人
怎么
说的。
设计
培育抗虫棉的
方案
答:
第一步:目的基因的获取,即获取
抗虫
蛋白基因,可用直接获取法(霰弹法),或化学合成法 第二部:重组载体的构建,即用相同的限制性内切酶处理目的基因和载体(常用质粒)第三部:目的基因的导入,可用农杆菌转化法/基因枪法/花粉管通道法 第四步:筛选检验:第一层次:DNA分子杂交技术(检测是否导入目的...
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