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把小溪写成拟人句
小溪
向前流着
拟人句
怎么
写
答:
小溪
向前流着
拟人句
如下:1、小溪唱着歌,慢慢地流着。2、小溪唱着歌儿,像调皮的孩子向前跑去。3、小溪欢畅地唱着动听的歌,向前一直蹦跳着跑去。4、山上的小溪像欢乐的孩子,叮叮咚咚地唱着歌。5、小溪笑着,蹦着,欢快地流淌着。6、甜蜜而欢腾的溪水,踏着愉悦的拍子,越过山中的岩石,与林中...
小溪
哗哗地流着
拟人句
小溪哗哗地流着拟人句怎么改
答:
“
小溪
哗哗地流着”可以修改为如下
拟人句
:1、小溪哗哗地唱着歌儿,快乐地向前跑去。2、小溪哗哗地流着,演奏出动听的音乐。3、小溪哗哗地流着,唱着属于自己的歌!4、溪水带着轻盈的步伐哗哗地向远方走去。拟人是什么 拟人是一种修辞方法,具体指的是把非人的事物人格化,将本来不具备人动作和感情...
请问
小溪
流淌的
拟人句
怎么拟人呢?
答:
2、小溪哗啦啦地流淌着,弹奏出奇妙的音乐。3、小溪哗啦啦地流淌着,像可爱的小孩在唱着歌曲一样。解析:本题考查的是句式转换,拟人句特点:事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情,拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
把小溪
拟人化即可。陈述句
改为拟人句
方法...
溪水叮叮咚咚地流着,
改为拟人句
。
答:
1、山上的
小溪
一边叮叮咚咚地唱着歌,一边欢快地向前跑着. 2、山上的小溪叮叮咚咚,唱着欢快的歌,流过我们的村庄。 3、山上的小溪吹奏着欢快的乐章,叮叮咚咚地流淌.小溪流叮叮咚咚地流下来.
改为拟人句
小溪流叮叮咚咚地流下来。 改为拟人句: 小溪流叮叮咚咚地唱着欢快的歌奔下来。泉水“...
小溪拟人句
怎么
写
一年级
答:
可以这样
写
:1、
小溪
像一位欢快的小精灵,优美的身姿在阳光下闪烁。2、小溪像一个长长的银色丝带,轻轻地流淌在青翠的草地中。3、小溪欢快地唱着水的歌谣,清澈的水花像笑脸一样快乐地跳跃着。
小溪
哗啦啦地流淌着,
改为拟人句
。
答:
2、小溪哗啦啦地流淌着,弹奏出奇妙的音乐。3、小溪哗啦啦地流淌着,像可爱的小孩在唱着歌曲一样。解析:本题考查的是句式转换,拟人句特点:事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情,拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
把小溪
拟人化即可。陈述句
改为拟人句
方法...
清清的
小溪
向山下流着。
改为拟人句
答:
拟人句
:一、清清的
小溪
唱着歌儿从山间欢快地奔跑下来。二、清清的小溪哼着欢快的歌儿沿着山路缓缓流下。
小溪
哗哗地流着改
拟人句
?
答:
“
小溪
哗哗地流着”可以修改为如下
拟人句
:1、小溪哗哗地唱着歌儿,快乐地向前跑去。2、小溪哗哗地流着,演奏出动听的音乐。3、小溪哗哗地流着,唱着属于自己的歌!4、溪水带着轻盈的步伐哗哗地向远方走去。拟人是什么 拟人是一种修辞方法,具体指的是把非人的事物人格化,将本来不具备人动作和...
小溪
哗啦啦地流淌
改为拟人句
。
答:
2、小溪哗啦啦地流淌着,弹奏出奇妙的音乐。3、小溪哗啦啦地流淌着,像可爱的小孩在唱着歌曲一样。解析:本题考查的是句式转换,拟人句特点:事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情,拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
把小溪
拟人化即可。陈述句
改为拟人句
方法...
小溪
叮叮咚咚地唱歌。
答:
1、山上的
小溪
一边叮叮咚咚地唱着歌,一边欢快地向前跑着. 2、山上的小溪叮叮咚咚,唱着欢快的歌,流过我们的村庄。 3、山上的小溪吹奏着欢快的乐章,叮叮咚咚地流淌.小溪流叮叮咚咚地流下来.
改为拟人句
小溪流叮叮咚咚地流下来。 改为拟人句: 小溪流叮叮咚咚地唱着欢快的歌奔下来。泉水“...
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