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扩写作文的题目材料
根据所给开头续写
作文
指导
答:
5. 根据提供的开头,续写一篇
作文
,
题目
自拟 1、
材料
:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。 就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。 我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。 要求:(1)自拟题目(2)把所...
扩写作文
,下面是
材料
答:
对不起,没有找到,只能告诉你方法了。怎样
扩写作文
扩写,是指在不改变原文基本精神的前提下,把内容粗略的片断或短文加以扩展和发挥的作文训练形式。其目的,就是使原文的主要内容更加生动、具体,使原文的中心思想更加鲜明、深刻。那么,扩写有哪些基本要求呢?一般来说,扩写不能改变原作的中心思想、主要...
高考阅读
材料
写
作文
答:
(1)根据文字
材料作文
。这类题型所提供的文字材料,要求学生在阅读这些文字材料的基础上作文,有的要求既根据材料又根据另给
的题目作文
,有的要求作者根据材料自己命题作文。 主要有以下几种:有的要求另外作文,包括立论文、驳论文、读后感、思想评论等;有的要求写记叙文、说明文;有的还应用到应用文的格式,如书信等;有...
2011哈尔滨中考市区
材料作文
给个
题目
。
答:
16.2011黑龙江哈尔滨中考满分
作文
(1篇)让我怦然心动的那句话 “其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富。”整个漫长的冬日,几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方,十字街口,永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初,所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。无意中低头,发现“世界”就在这里……萧瑟的风...
宣传栏续写
作文
答:
然后,我们剪下
题目
和选好的画子一起粘在了纸上,我们还用了不少装饰品(都是我从地上捡来的)呢! 就这样,我们完成了展板。 7. 根据提供的开头,续写一篇
作文
,题目自拟 1、
材料
:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。 就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。 我担心大家埋怨我,...
材料作文
怎么写?
写作
有什么技巧
答:
“ 给
材料作文
”都提出了具体要求,例如对
作文的
内容、文体、
题目
、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。 单则材料 多角度立意: 审题过程: 一、找要素二、析原因 三、辨关系 四、拟中心 主人公是谁?什么事?结果怎样?然后分析原因,从原因分析中获得
写作
的中心。 材料一 居里...
怎么让很短的
作文
变得很长。
答:
如命题
作文题目
“一次难忘的教训”,我们注意到的题眼是“教训”二字。待文章写成时,检查,对照,修改等都只要围绕“教训”二字,大体上就能解决问题。可是,作为扩写,我们面对的是一份有待扩展的文字
材料
,一般在数十个字到百来字之间,决不是靠抓一个“题眼”就能奏效的。那该怎么做呢? 1、仔细检查
扩写作文
,发现...
求中小学生
作文题目
大全
答:
二十八、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求:根据提供
的材料
自拟
题目
,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的
作文
。要把事情的起因、经过写具体。二十九、___的我。要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,...
材料作文
怎么写
答:
材料作文的
体裁范围也很广,有的要求写作一篇记叙文、有的则要求写作说明文,不过,更多的是要求根据
材料写作
议论文。也有的材料作文可能要求写作者根据所给的材料进行联想、想象等,把材料续写、
扩写
或缩写成一篇完整的文章。我们这里主要讲如何根据材料写作议论文。 在“给出的材料”的基础上进行写作这一特点决定了写作...
我的语文老师560字优秀
作文
怎么写
答:
这需要我们从老师的性格特点、教学方式以及与学生的互动等方面进行阐述。以下是一篇优秀
作文的扩写
,以帮助您更好地理解。 我的语文老师是一位身材娇小、精神矍铄的女士。她总是穿着得体的衣服,讲课时总是充满激情,让我们感受到她对语文的热爱。她的声音很甜美,每当我们听她朗读课文时,我们都会沉浸在美妙的文字中。
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