人教版初中体育与健康《崇尚公平竞争的体育精神》教案答:羽毛球9个,9个毽子,纸篓三个,水盆三个,奖杯一个,成绩统计表(画在小黑板上),3幅芝麻街拼图。 四、教学方法 采用“游戏参与——活动探究”的教学方法,让学生亲身体验,从而引导学生从多种角度思考公平竞争的体育精神。培养学生沟通、交流、合作探究的能力,进行团队合作精神问卷调查,发现问题,为课题的进一步研究打下基...
典型教育教学案例答:老师利用休息时间与孩子一起进行锻炼,如跳绳、蛙跳、踢毽子等小型的体育活动,有条件还可以和学生一起打羽毛球、乒乓球等,在具体指导孩子体育活动时,要注意把体育活动与游戏娱乐结合起来,寓教于乐,如我校开展的花色橡筋活动,边唱儿歌,边跳橡皮筋,这样会使孩子感到体育活动的乐趣,让身心都得到锻炼。 3、教给孩子有...